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中学2016~2017学年度第二学期生化组工作计划

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中学2016~2017学年度第二学期生化组工作计划
 
一、指导思想
以现代教育理念为指导,以教师和学生的发展为根本,遵循教育教学规律,创新教研方式,整合教研力量,深入研究课堂有效教学策略,切实提高课堂教学研究的针对性和实效性。
二、具体工作
(一)教师队伍建设
1.加强教师培训工作。做好教师继续教育的相关报名工作,积极参与学科工作组活动,参加市、校教研活动。
2.参加学科工作组活动。相互交流经验和方法、观摩学习、参与听课评课,微课制作,网上晒课等活动,促进教师的成长与发展。
3.做好教研组工作。发挥教研组长、备课组长的带头作用,树立团队意识,使教研组内形成团结向上、相互学习、积极进取的学术研究风气,打造“学习型、研究型”的高素质的教研队伍。
(二)加强教学研究
1.加强课标和教材研究。研读课标,了解各年级三维目标的具体要求。研究教材中各栏目的特点和功能,教材内容的呈现方式和使用教材面临的具体问题,注重对教材资源的开发,创造性使用教材,以利于学生更好地发展。
2.深入课堂、研究课堂。切实抓好教学调研,组织好公开教学,采用会课、同课异构、同题异构等形式,加强对“新授课”、“复习课”、“讲评课”等各种课型的研究,注重教法、学法的理论分析与实践反思,关注学生的学习状态和参与度。重点做好“一师一优课、一课一名师”活动的有关工作,促进教师应用信息技术与学科深度融合。
3.切实抓好各年级的教学工作。初三年级要抓好实验和中考复习教学
(三)深入课题研究
1.以学科课题研究为引领,深入研究课堂高效教学策略,转变教研方式,发挥教研效益。参与《初中化学微课的设计制作与应用研究》苏州市级课题的研究,推广微课的理念,用好微课课件。
2.加强对教学案例的研究,进行专题研讨,及时收集、整理优秀教学案例。参与市复习计划的学案编写,做好复习专题的教学研究。
(四)注重考试研究
加强中考复习研究,将课程的教学目标落实到中考复习中,引导教师研究提高全体学生化学素养的方法,提高复习效率。
(五)其他。
1.参加生化组的各种教学研讨活动。
2.认真做好竞赛组织工作。
3.做好“一师一优课”的制作和上传工作。
4.鼓励教师参加化学、生物学科优秀论文评比工作。
5.做好继续教育及校本培训工作。
 
四、本学期教学进度
初三化学:第7—9章,中考复习。
初一生物:期中进度与考试范围:七年级下册第8,9,10章第11章第1节
期末进度与考试范围: 七年级下册一本书
初二生物:期中进度与考试范围:八年级下册:第22、23、24章
期末进度与考试范围:  初二生物毕业考查范围:初中四本书。
 
2014~2015学年第二学期化学生物学科主要活动安排
周次
教研组活动内容

假期学生自主学习检测后的统一阅卷工作及成绩分析

教研组活动(传达教研组长会议精神等)备课组活动(每周一次)

备课组教学活动

                    教研组及各备课组活动,初中化学提质小组活动(沙实验)

教研组活动,备课组活动

教研组活动,备课组活动

教研组活动,备课组活动

教研组活动,校公开教学活动(生物开课)化学竞赛初赛

初一、初二期中复习迎考,初三校模考,化学竞赛复赛

质量分析,教研组活动初中化学基地校联谊活动
十一
xx市初中化学教学研讨活动
十二
化学生物实验操作考查,初三模考, 校公开课(化学)
十三
初中化学学科组活动,校公开课(化学)
十四
教研组活动
十五
 各备课组活动
十六
初二生物考查, 初中化学学科组活动,校教研组活动(备战中考)
十七
 各备课组活动
十八                          
十九
二十            
中考及阅卷
期末复习
初一、初二期末考试

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