欢迎进入莲山课件网
您现在的位置:  资料  >> 教学资料 >> 案例反思 >> 语文教学案例反思 

《可贵的沉默》教学反思

【www.5ykj.com - 莲山课件】

《可贵的沉默》教学反思

《可贵的沉默》这是一篇精读课文。学生通过文本这一介质感悟生活、感悟人生。通过本课学习,同学们能够感受到周围人对他们的爱,同时知道在生活的时时处处都要回报爱、付出爱,就感悟到了爱的真谛。本课在同学们课下预习的基础上进行,让学生在自己的课本上进行圈点或者勾画,课堂设计了以下几个环节:
1、体会文中所给的画面特点,你从哪些地方可以看出来? 
2、自读讨论:“同学们为什么沉默了?”和“从课文中那些词可以看出课堂上很沉默” ,读出沉默的语气。
3、体会作者以“可贵的沉默”为题的原因。
如何让同学们从一个只知道接受爱的人,意识到在生活中要付出爱,关键在当老师问同学们“你们中间有谁知道爸爸的生日?请举手!”“向爸爸妈妈祝贺生日的请举手!”这两个问题时同学们沉默了。同学们能够深入文本体会同学们的内心,进而体会到文中老师的用意,本节情感目标基本完成。
但同时,上完课后我感觉到同学们把这种沉默只停留在“给父母过生日”上。如果能引申让学生说一说自己平时对父母的表现,让同学们主动去体验父母为我们的付出,反省自己对父母的忽略,可能这样课堂中的沉默就有更深一层含义了。 另外,在课堂之上还应该让学生多读,多想,深入到角色之中。今后的教学过程中要多加注意。

相关标签: 可贵的沉默
版权声明:以上文章中所选用的图片及文字来源于网络以及用户投稿,由于未联系到知识产权人或未发现有关知识产权的登记,如有知识产权人并不愿意我们使用,如果有侵权请立即联系:55525090@qq.com,我们立即下架或删除。
相关内容
热门内容