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四年级数学期中考试分析

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四年级数学期中考试分析 

   这次期中测试的成绩于我而言并不理想,试后翻阅考试卷子,对所有题型进行了归纳,分析此次考试成绩情况如下:

首先,针对全班试卷的错题进行了分析,错误率最高的题是第一大题填空的第3题,第二大题判断题的5、6题,以及第六大题的第5小题。第一题的第3题失分原因是个别同学没有仔细读题和审题,直接写了得数没有写算式。第二大题的第5题失分原因是很多学生没有弄清楚题意,这道题是反述,平时练习也比较少。以后需要针对这类题型进行强化练习,可以通过画图的方式帮助学生理解题意。第6小题判断错误原因也是这类改写算式的练习较少,需加强练习。第六大题总体失分较少,错误率高的第5题分析原因是学生没有认真读题审题,没能在准确的找出有用信息和干扰信息,此类题型近期训练较少,从中不难发现,还是掌握不够扎实。

其次,我仔细分析了班级90分以下的学生试卷,基本是第二大题严重失分,总的来说都是读题和审题导致的,所以需要加强学生自己读题和审题训练。通过考试,也更清楚需要给哪些学生更多数学方面的关注,针对这些数学成绩较弱的学生,平时也已经同学生家长进行了电话联系,要求家长在学生的口算能力上加强训练,而通过这次考试,我会进一步加强家校共育,增加和孩子家长的及时沟通,和孩子父母对孩子失分多、能力弱的题型增加练习和指导,争取让两位学生的数学成绩能够得到进步,而不是原地踏步或者倒退。

最后,反观这次期中测试,我对口算等基础练习的题型做得还比较满意,大部分学生也比较认真,没有很多因为马虎而导致失分的现象,卷面大体也比较干净工整,但个别孩子孩子的字体需要和学生家长再沟通进行指导练字。当然,成绩并不是最好,还需要努力,需要我个人在教学中注意和改正的事项也有很多,例如前面提到的课堂拔高练习、注重学生自主探索学习等等。通过这次的期中测试,让我自己认识到自身教学能力需要提高的方面,我会努力,争取下次考试让班级的成绩有所进步和提升。

  
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