五年级上册音乐教学质量分析报告

时间:2019-01-12 17:13:35 作者:悦岩璃陌 资料来源:网络

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一、考试对象及内容要求:

时间过得真快,又到了期末了。这学期我们五年级已经完成了音乐期末考试,这学校我们五年级级段四个班级是我很满意的学生,特别是五(4)班),不管从平时的上课角度,还是从平时的创新角度,这个班级一直是我心里所喜欢的,当然其他三个班级也进步很快,总之,四个班级的孩子都是值得我点赞的!这学期的期末考试,我进行了乐理测试和演唱测试两个部分!在此我把测试进行质量分析如下:

二、考试成绩:



三、五年级考试分析:

歌唱,听辨与表现:

(让学生自己三个人到五个人一组选出歌曲进行演唱表演! 



 在考试中,五(1)、五(4),五(3)班学生对歌曲的把握,尤其对声音有准确的认识,高位轻唱,注意正确的发声方法,演唱习惯进步超快,五(2)班学生需继续加油,但进步也很快! 

四、措施与建议

在歌曲教学中,要继续引导学生以自然流畅的声音演唱歌曲,本学期做到不喊唱,通过教师正确的示范,让学生在模仿中明确声音的概念,并开始培养学生“高位轻声”解决唱不上高音的问题。这学期我充分运用三大教育新体系的教学方法,孩子们学得超级开心! 力求下学期更加卓越!文章 来
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