​贴近孩子心灵,聆听深处的声音

时间:2014-08-08 18:04:14 作者:baishazhou 资料来源:网络

​贴近孩子心灵,聆听深处的声音

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                   ——由一个眼神引发的思考

教师,是一份光辉的职业,这是我在师范时就已经听熟的论断。走上工作岗位,用自己的青春谱写一个个孩子不一样的童年,是多么让人自豪的事业呀!很多老师对孩子们的期望都很高,我也不例外,我们每天挂在嘴边的总是如何如何爱我们的学生,要用我们的爱感化学生,使他们得到更好的发展。那我们该怎么做才能达到目标?在探讨如何给予天真烂漫的孩子们爱,如何让孩子们真正感受到我们是爱他们的过程中,很多困惑。在一次很偶然的机会让我明白,爱学生要贴近学生的心灵,用心去聆听那心灵深处的声音,用良好的语言环境,好的沟通方式,才能有的放矢地走近每个学生,效果相当好。
××班有一位文静内向的孩子,她是一个很受欢迎的小女生,同学们都很喜欢跟她交往,但她总是跟老师的距离拉得挺远的。每次看到老师就躲,上课了老是会低头闪过老师的每一个眼神。有一次,她连续几天都戴着帽子上学,头低得更低了。我还发现,在她身边的同学少了,而且还会对她指指点点。能想像得到,她的心情一定很差,而且上课戴帽子是我们班班规不许做的事。为了了解情况,我决定利用课间十分钟休息时与她有话好好说,谈谈心。她本来想躲我,但看到我是有心找她,就低下头不作声,好像很害怕。我面带微笑,说:“戴上帽子上课,你是不舒服了吧?哪里不舒服?”她听到我关怀的问话,竟抽噎起来了,还是没有说话。我沉默了一会,说,“每个人都会生病呀,只要听医生的话用药治好,那就行了呀。”这时,她抬起头,我看到的是一双布满血丝的眼,还带着一些浮肿。“是眼睛有病了,这个病是小事,我以前也得过。”明显看到她的好奇,可能在她心中,老师是不会生病的吧。“那时候,很多人都说我会传染,不敢跟我来往,都躲着我”她小声地说:“他们也是。”问题的症结找到了,是她得了眼病,戴上帽子是要遮住生病的眼睛,同学都躲着她,是大家都怕被传染。然后,我跟她交流了尽快让眼睛好起来的办法,再在班会上以讲故事的形式,以我自己的故事引导学生们正视红眼病的问题,防止再有学生心灵受到伤害。
慢慢的,她的病好起来了,她对老师的态度也不一样了。上课总能看到她全神贯注地听老师讲课的样子,也不会再躲闪老师的眼神。每当跟她四目对视,我微笑的眼神总会碰到她愉悦的回应。
有一次她写了一篇日记,让我真正地感受到,一个眼神、一句贴心话,真的就能改变一个学生的看法,甚至是让其一生受用。她在日记中写道:老师对我们好严格,我最怕看到同学犯错时,老师那板着的脸。所以,我一直不敢正眼去看老师,怕一不小心踩到地雷。那一次谈话,让我发现了,老师也爱笑,而且笑容十分好看。以后我也要多笑,以微笑去面对挫折……
是呀,贴近学生的心灵,学会与学生沟通有话好好说,才能聆听那深处的声音,才能打开那紧锁的心门。希望一直把自己置于高处,推开学生幼小的心扉的同行能快点有所感悟。把握好每个眼神的交流,和每一次和学生的沟通,多站在学生的角度说话,那可就是一次又一次的心灵碰撞呀。 文章来源
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