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把握地理新课标 有效进行二轮备考

                            把握地理新课标  有效进行二轮备考
                                            王  玉  岩 (原创)
        (作者简介:地理学硕士,中学一级教师,参与高招改卷工作)
       高考地理二轮复习是在一轮复习的基础上对知识的巩固和深化,以下我结合高考地理命题特点及学生学习中存在的问题谈一谈地理二轮备考需要采取的措施,以期做到目标明确,高效备考。
  
 第一,近几年高考命题趋势分析
     1.命题方针:立德树人,服务选拔,导向教学;增强基础性,综合性,应用性;主要是体现公平性和选拔性,突出考察能力,立足基础,联系生活,达到学以致用的目的。今年考纲特别强调试题命制“基于德智体美劳全面发展的要求”和“注重创设与学习生活学科发展密切联系的情景”。
    2.考察角度(怎么考); 第一,考察学生独立思考和运用所学知识分析问题和解决问题的能力;第二,注重对地理思维过程的考察;第三,在注重对基础知识考查的基础之上加强对应用能力和学科核心素养的考查。地理学科核心素养主要从价值观、科学观和实践观三个角度对人地关系,综合思维、区域认知和地理实践能力进行考察;
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第二,2018年地理课标1卷命题特点
     1.难度大大降低,区分度较高:弱化或避开难度较大的内容如地球运动,大气运动,连往年常考的农业区位、自然带分析也避开,考察内容集中在难度较小的产业、人口、河流、交通、区域发展、生态。气候仍是重点考察内容。
    2.人文地理比重继续提高,选取材料贴近生活(自然51分,人文49分);   
     试题情境设计中突出反映当今社会生产、生活中的地理现象和地理问题,
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第三,学生地理学科学习存在的主要问题
      1.以看代练,眼高手低。不少学生答题习惯不太好,在平时的训练过程中态度不够端正,做题马虎潦草,有的学生甚至主观题只看不练。这样贻害无穷,长久下去会制约地理思维能力的提高。
     2. 搞题海战术,不注重反思。学生需要适量的习题训练,但是训练不是高考致胜的不二法宝,学生更应该注重反思。
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第四,二轮备考策略
     1.注重主干知识的系统学习。地球运动、大气运动、气候、水循环和洋流、河流、地球圈层结构、地壳物质组成和循环、自然地理环境的整体性和差异性 、自然灾害;人口与城市、农业、工业、交通、区域可持续发展、生态环境问题、区域定位、等值线是历年高考考察的重点内容。
    2.注重学科知识的挖潜。通过专题的设计和分析,提高学生认知水平,需要教师做好引领,不断总结反思,带动学生进行总结反思。注重基本能力和思维品质的提升;
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