欢迎进入莲山课件网—有价值的教学资料
您现在的位置:  资料  >> 教学资料 >> 计划总结 >> 小学学校 

2018-2019第一学期学期总结

【www.5ykj.com - 莲山课件】

 2018-2019第一学期学期总结


城北幼儿园在“智慧教育、创新行动”的精神引领下,将教育信息化、“互联网+”与教育教学、课程资源等多方面深度融合,以达到使教育教学成果更有效、优质资源配置更均衡的目标。

(一)教育教学信息化——智慧显灵动

2016年以来,城北幼儿园投入并建成了5个电子白板多媒体教室,交互式电子白板在幼儿园教学中的运用,激发了幼儿学习的兴趣,吸引了幼儿的注意力,有效提高了幼儿园课堂教学的效率。2018年9月,又为所有教室添置了多功能实物展台,丰富了教师日常教学手段。通过使用实物展台,教师可以及时将幼儿的操作卡、美术作品在大屏幕上进行直观展示,及时对课堂教学进行有效评价。

同时,我园张家港市教育科学“十三五”规划课题“教育公平理念下现代信息技术对师资配备有效补充的运用研究”,也在扎实深入地研究中,结合本园园情,利用多媒体信息技术对师资进行有效补充,让多媒体信息技术融入幼儿园一日生活:晨间活动时播放音乐的随身蓝牙音响,让户外体锻更自主;散步活动时用拍照的形式记录点滴发现的手机或iPad,让每个幼儿成为生活的小小观察员;区域活动、谈话活动时拍摄幼儿活动内容的相机、摄影机,让精彩瞬间留驻……

(二)教师培训电子化——多维促成长

一方面,教师培训的网络化,也是信息技术时代发展的必然结果,人对人的传统教授方式,不再是获取知识经验的唯一来源。近年来,城北幼儿园全体教师积极参与上级领导部门组织的各类网络培训达9700多学时。网络化的教师培训充分体现了“以人为本”,处处以学习者为中心,提供菜单式的培训内容,让教师根据自己的需要、兴趣自行选择。这也是尊重学习者主体地位的表现。借助于信息技术,教师培训也扩大了培训面积,教师群体不再受时间、地域、经济条件等的限制,均能享受高水平教师指导下的培训。

另一方面,城北幼儿园积极开展教师信息技术培训,让在信息技术方面有特长的教师开设讲座,例如:普米白板培训、Smart白板培训、视音频剪辑培训等等;由年轻教师分享可应用于教育教学工作的手机APP,开设“玩转APP”主题沙龙,提高全体教师的信息技术水平。在电教骨干教师的引领下,城北幼儿园的信息技术水平有了一定的提升,也获得了相应的成果:宋智佳老师在2018年度电教课评比中获市级二等奖,顾梦宇、朱楚逸老师在2018年张家港市多媒体教育软件比赛中获市级二等奖,周晓、陆秀华老师在全国教育电视优秀教学课例比赛中分别获得全国一、二等奖,校园宣传片《你好?陌生人!》获全国校园影视评比二等奖。

(三)教育资源云端化——干货同分享

在教育信息化背景下,如何选择有效的教育资源又成了一个值得思考的问题。针对这一问题,城北幼儿园建立了云端资源库,开放FTP服务器共享,将多年累积的教育资源上传至FTP,形成了园本教研的资源自选超市。教学设计区,收藏了北幼教师历年来归纳整理的的优秀教育教学案例;课件区,有五大领域优秀的教学课件;音频区,各个年龄段的故事音频、一日生活指令音乐应有尽有;视频区,存放了各大活动视频资料、幼教大咖们的讲座影像;图片区,老师们外出学习所拍摄的优秀幼儿园的环境布置、区域设置照片数不胜数。老师们从各班电脑上直接浏览FTP资源库,按需选用,直接下载,避免重复劳动,减轻教师的工作量,真正实现了资源共享。

(四)家园互联信息化——和谐巧沟通

随着多媒体技术的日益发展,信息技术的运用也拓展到了教师教育教学工作的各个方面。教师利用微信群、QQ群与家长分享照片、视频,家长随时可以了解幼儿在园的活动情况。家长在班级群中互相交流育儿理念,形成和谐的家园互动氛围,这也是教师良好家长工作的基础。与时俱进,利用语音通话、视频电话等方式进行电子家访,利用微信小程序“问卷星”、“腾讯文档”等面向家长发放调查问卷、收集信息,既提高了教师的工作效率,也节约了影印纸质家长问卷的成本,体现了绿色环保理念。

总之,对于幼儿园的孩子来说,教师只要遵循孩子的年龄特点,思维展开规律,应用多种形式,给幼儿自主的空间,突出一个“活”字来停止教学,才干激起他们的学习兴趣。多媒体信息技术与幼儿园教学整合的有效战略,优化了幼儿园教学活动的各个环节,让教学活动令人耳目一新,深受孩子们的喜欢,促使幼儿想学、乐学。给幼儿营造了一个新颖的环境,给幼儿园注入了新颖的血液!
相关标签: 第一学期总结
版权声明:以上文章中所选用的图片及文字来源于网络以及用户投稿,由于未联系到知识产权人或未发现有关知识产权的登记,如有知识产权人并不愿意我们使用,如果有侵权请立即联系:55525090@qq.com,我们立即下架或删除。
相关内容
热门内容