2018-2019学年度第一学期英语教研组工作总结

时间:2019-01-24 11:38:36 作者:悦岩璃陌 资料来源:网络

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本学期,英语组依据开学初制定的科组计划,在全组教师共同努力和大力协作下,扎实地开展各项教研活动,顺利地完成了本学期的教学教研工作任务。

1.落实各项常规教学,保证教育教学任务全面完成

英语组认真落实学校对教学质量的具体要求。在本学期的“六认真”检查中有较好的体现。(1)自检——教师按照常规要求,保质保量完成每周的教学任务。(2)每学期在组内展开互听课、评课活动,组内成员每学期听课不少于10节,附有听课记录。(3)本学期检查教师教案、学生作业的批阅情况两次,并及时作好反馈工作。

2.加强观摩学习与理论培训,提升教师的业务水平

认真组织全组老师进行每周一次的集体备课,每两周一次的教研活动。组织本组青年教师参加市教学研讨活动。通过观摩学习,取长补短,在学习与反思中前行,促进教师的业务成长,提高教师的专业素养。其中杨老师还在市英语中心教研组活动中交流了比赛经验,获得了大家的一致好评。

3.大力开展有效教研工作,努力提升教学质量

回归课堂,聚焦课堂,深入课堂,这是我们组的工作重心。我们组织大家上好调研课,一起听课评课,在课堂的具体参与中提升教研能力。本学期,开展了有效教学课堂调研。认真调研,听课反馈,交流探讨。针对课堂教学中存在的“有效”与“无效”的实际问题,分析、探讨努力使有效教学落到实处。本学期本组陈芳、姜丽丽、刘翩翩、袁枚、施玉花、李晓红老师均开设了校级公开课。课后本组老师集体评课,帮助了青年教师的成长,也为提高英语组的教学质量添砖加瓦。另外,本组施玉花、陈芳还积极参加了校信息化及课堂教学大赛,均取得了优异的成绩。

4.积极开展课题研究工作,促进教师的专业化成长

课题的研究,对提高教师的科研水平、改进教学方法、都起着很大的促进作用,我们从课题入手,有目的、有计划、有步骤地开展研究,以促进教师的专业化成长。本学期我组杨洁琼申报的2017年度市级重点课题“ 信息化背景下中职英语教学模式研究 ”已经展开正式研究。根据计划,老师们利用校已有的资源库,积极开展信息化教学。并及时记录了教学过程中的心得体会及遇到的一些问题。课题组定期展开研究讨论。

5.认真落实青年教师的培养,搞好师徒结对工作

针对英语教研组目前的现状,结合学校的教研活动,在教研组内部广泛开展了“师徒结对”活动,由优秀教师指导年轻教师的教学,互相听课、评课,分阶段总结。并让青年教师多多参加市组织的各项教研活动,努力为青年教师的成长搭建舞台,创造机会。

6.存在的问题及努力的方向

(1)我校生源差,无心学习的学生多,如何更好地激发学生的学习兴趣?更好地将有效教学落到实处?需要我们深入探索。

(2)我们组各老师的教学成绩还参差不齐,英语教学成绩在各学科中相对落后,差生面广。英语学科的知识性很强,耗时量比较大,但收效又很慢。如何省时高效进行英语课堂教学,如何让学生的成绩提高,是我们最大的困惑与困难,也是我组今后教研工作中的重点。

(3)教师的教研意识有待加强,增强教研的有效性。我们还需进一步完善备课小组的共同协作的活动形式,大力加强集体备课的效率,增强备课组的凝聚力。

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