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2018——2019第一学期小学英语教学工作总结

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  本学期 我担任一一,一二,一三,三一,三二,三三的英语教学工作。我将从三个方面总结如下:
  取得的成绩:
  一、本学期我根据学生的年级和年龄特点,精心备课,认真上课,及深刻反思。                         
  1、一年级学生以培养兴趣为主,教学内容选择与生活贴近的单词、对话和适于他们的英文歌曲。课堂上用各种小游戏和他们进行互动,再把单词、对话编成小顺口溜,他们涂得新鲜,也此较容易记。再给歌曲配上相应的动作,学生边唱边做动作不枯燥,反而显得有趣。随了他们爱动的特点,一节课下来,他们也动了,也对英语感兴趣了。
  2、三年级学生在以培养兴趣的同时, 更要完成本学期的学习任务。
  所以我每次上课前都会静心设计课堂教学流程,设置游戏以及幽默小段子,争取让每个学生都喜欢课堂,从而参与课堂。在乐中学,在学中记,在记中用。
  3、俗话说“金无足苏赤,人无完人。”哪怕是非常完美的课堂设计,上完课后也会有一些瑕疵,所以在上完一个班的时候。下课十分钟就会在脑海里回想本节课的不足之处,以便下节课改正、完善。
  二、在做好教学工作的同时,积极参加中心校活动提高自己成长自。
  1、10月份参加中心校小学英语技能大赛 ,虽由于种种原因没有晋级,但下次会更加努力。
  2、12月份参加中心校达标课,这是一个漫长的晋级过程,希望通过自己的不懈努力,能取得最终胜利。
  三、本学期我担任的还有“英语课本剧”社团工作,我会选取各适的英语剧本,给孩们指导、排练,到最终的展示。即将结束社团工作的时候,就听到有的同学问我:老师,下学期还是你教吗?如果是你,我就还报这个社团。听到这个,我心里真是 一阵暖意。
  四、本学期我在做好各个教学工作的同时,还积板早晚到岗照看学生洗刷。个别时候,配合正副主任做一些力所能及的事情。
  存在的问题:
  1、自己在班级管理上有所欠缺,特制是面对比较调皮的学生,想不出合适的法子。
  2、本学期的补差工作做得不是特别好,个别差生没有达到预期所想。
  3、总是给自己找一些借口,放弃学习、放弃读书。
  4、自己总是在不必要的情况下冲动。
  5、不善于与学生沟通、不善于与家长沟通              
今后努力的方向
  1、向有经验 的班主任请教管理班级的经验,看与班级管理相关的书籍。
  2、下学期多与孩子沟通,尤其是后进生,帮助他们每天进步一点点。
  3、勤于与班主任沟通,时刻了解每个孩子的家庭背景、情况。必要时与家长沟通孩子的学习情况。
  4、虽是执教,同时也是受教,学习不分年龄段,只有我们不断学习,才能教给学生更多的知识。
  5、今后,自己会更多一点耐心,多一些爱心。
  2018已过,回首那一学期,说不尽的酸甜苦辣。2019,我将坚持自己的初心,弥补自己的不足,行动自己的目标。
 
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