高一政治学法指导

时间:2019-01-29 16:11:17 作者:悦岩璃陌 资料来源:网络

高一政治学法指导

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一.考试中政治学科暴露出的问题

(一)问题的指向看不清。选择题过渡语看不清,抓不住题眼,不明白题目类

(二)读不懂材料中的关键信息和有效信息。如第18题“对民间资本”的理解

(三)不能够根据题意和材料有效信息调动相关知识。

(四)缺乏必要的答题技巧。比如选择题不知道如何排除,不知道如何生成答案

(五)语言表达不正确不规范。如有人就写成“公有制在经济发展中起主导作

用。”这些问题集中反映出一些同学平时学习中基础知识不牢固、基本能力不过关,思想不重视,学习时间少。(三不一少)

    针对上述问题,对大家后期的学习提出一些具体方法

(一)增强信心,明确任务目标

    政治学科必须高度重视,反对学科歧视的思想。学文科的更应该学好政治,学理科的必须使你的政治成绩通过学业考试。否则难以取得高中毕业证,如果要参加自主招生考试,985和211类的学校一般要求学生学考成绩7科全A.所以我们要瞄准学科目标,立足解决自身的问题和不足。学习的任务主要是注重理解、强化记忆、建构整合,及时复习、保证作业。

(二)要夯实基础知识

 1、要理解知识。能够举出典型的事例来论证,能够对每一个知识点准确复述和再现,能够转换语言表述。对于相反、相近和易混的知识点进行比较,弄清之间的区别和联系。上课专心听讲,积极思维,明白老师对每一个知识点是如何进行事例论证和理论论证的。

 2、要记忆知识。

 (1)能够将知识记忆准确、熟练、保持长久。

 (2)讲究记忆策略。如广泛运用背诵法、手写法、缩字法、联想法、对比法等,在这里强调反复记忆法。重复是学习之母,反复、反复、再反复,记忆、记忆、再记忆,才能在大脑皮层留下深刻的印记,才能达到语感强烈、滚瓜烂熟、出口成诵的境界。建议大家将知识点编成一个小册子,随身携带,随时随地记忆背诵,比如在枕上、在晨光里、在操场上、在树荫下、在出操站队的时候、在蹲厕所的时候……都可以拿出小册子背一背,记一记。这样既可以充分利用时间,又做到了对知识反复强化。

 (3)平时要抓好零星时间记忆,比如课前2—5分钟,下课2-3分钟。在临考前的一周要集中强化记忆。

 3、要梳理知识,构建知识体系。在商店里只有把上万件商品分门别类地进行盘点,售货员才能迅速记住某商品的位置并迅速给顾客找出来。繁杂的知识点必须进行盘点、编码,也就是形成知识结构和体系,才算学到了知识,才有利于理解记忆和运用。

(1)对每一框、每一课、每个单元的知识,都要形成明晰的知识脉络。

(2)要把握知识的内在联系,弄清其间或包含、或并列、或因果、或递进、或承接、或归纳、或演绎的逻辑关系(比如,是什么、为什么、怎么办)。

 (三)提升解题能力

1.关于选择题。选择题答题的步骤可以归纳为审、读、对、排、比。审一审,审过渡语,把握题眼,弄清知识范围,弄清题目类型(如归纳型、因果性等)。读—读题干材料,弄懂材料意思,忠于题意,不扩展、不增添、不漏掉信息。对—将每个选项和题意相对照,直选符合题意的题肢。排—就是我们所说的排除法,学会排除错项、无关项、重复项、间接项、非最佳项、逻辑不符项等。比如错项,可以归结为以下类型:偷换概念型、关系颠倒性、外延宽窄型、忽略条件型等。比—比较,二选一时,即两个选项都符合题意,需要选出最佳项时,必须认真比较两个选项,找出最符合题意的答案。

    2.关于主观题。主观题的答题步骤也可以概括为五个字—审、读、理、纲、写。审—审设问,把握知识指向、主体指向、材料指向和逻辑指向。读—读材料,从材料中提取有效信息。理---根据材料信息,联系到书本理论,能够针对具体的问题情境调动和运用相关知识。纲---答题之前要列简要提纲,答几个方面,先答什么,后答什么,要心中有数。写—写答案。要使用学科术语答题,少用或不用白话、土话,防止出现病句。答题要有逻辑性,按照知识角度和思维角度标注一二三。字迹要清晰,字不要求好,但必须写清楚,力戒错别字。

 3.如何读懂材料,提取有效信息

    带着设问中的问题阅读材料,先通读,弄懂材料整体意思,后细读,从中提取关键信息,具体方法有:(1)段落分析法,以句号、分号为标记分解材料,逐层理解。(2)抓关键字句等。既要抓住显性信息,又要抓住隐含信息。要将有效信息做上标记,简要标注相关知识点。审题要慢要细要全面,瞄不准靶子不射箭,审不好题意不做答。

(四)反思提高

    同学们要做到 “题后反思”。“ 做题---纠错—反思---提高”循环往复,螺旋式上升,以至无穷,才能推进解题能力培养。做题和反思是两个基本环节,二者相互促进,缺一不可,正可谓学而不思则罔,思而不学则殆。离开了反思,很难提升解题水平,只能是低水平状态的重复,只能是耗时费力做无用功。要反思出自己的优点和问题,要反思出深层次的原因,要反思出应对措施,要反思出带有规律性的技能技巧,要反思出具有自己特色的学习方法。

    要养成勤学好问的习惯。怕问路,要迷路,嘴勤不走冤枉路。发生学习障碍,依靠自己的力量难以解决时,必须请教同学和老师,善于借用他人的智慧发展自己。遇到问题躲着走,问题越堆越多,积重难返,只能让人失去学习兴趣和信心。坚决做到有题必做,有错必纠,有难必克,有疑必问,今日事今日毕,解决问题不过夜!

希望大家坚定信心,咬定目标,奋发拼搏,直至成功!文章 来
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