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小学数学名师工作室2018—2019学年度第二学期个人工作计划

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  从丹桂飘香到白雪皑皑,时间总是悄然流逝。但与以往不同的是,回顾一学期的工作,我收获满满,自从加入小学数学名师工作室以来,也许是更忙了一些,但着实感受到了自己在变化,每次的研修以及各种活动,都给我了一次次思想上的碰撞,收获的同事,也感受到自身的问题所在,希望在新的一年里,继续带着满腔热情去学习去探讨,不断的丰富自己,充实自己。本学年度自己将秉持着学习再学习,提高再提高的原则继续努力,并制定了个人研修计划。
  1、养成阅读的习惯,不断加强自身的教育教学理论学习,并在阅读中及时撰写收获和感悟。积极参加工作室主持的阅读交流活动。
  2、注重平时知识的积累,撰写教育教学论文或者特色教学设计等。
  3、在学校继续开展公开课活动,结合听课教师的课后反馈,调整教学设计中的不足之处,进行校内磨课。
  4、积极参加工作室举办的各项活动,外出观课时及时撰写心得体会。
  5、积极参加工作室的课题活动以及学校的课题研究。
  6、利用网络资源,多观看优秀教学案例和教学设计,以此拓宽视野,在自己的平时教学中能达到学以致用。
  7、完成工作室个人年度工作总结。
  具体安排:
  2月份:
  (1)坚持阅读,挖掘发现网络好文章,提升自身知识素养,并写读书笔记。
  (2)准备校内公开课。
  3月份:
  (1)参加工作室组织的区级公开课观摩活动,并撰写听课感悟。
  (2)观看网上优质课课堂教学视频以及特色教学设计。
  4月份:
  (1)参加工作室组织的区级公开课观摩活动,并撰写听课感悟。
  (2)整理平时的教育教学笔记,为撰写论文搭建基础。
  5月份:
  (1)阅读优秀教育教学论文,构建论文大纲,收集平时课堂内外的教学素材。
  (2)做好期末复习的前期准备工作。
  6月份:
  (1)撰写教学论文或者特色教学设计。
  (2)参加读书交流活动。
  (3)完成本学期工作室个人工作总结。


 
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