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《祖国统一大业的推进》课后反思

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《祖国统一大业的推进》课后反思


1、本节历史课主要是关于祖国统一的有关历史情节,因此可以把学习历史和解决现实问题结合起来,引导学生观察社会,了解生活,让历史为现实服务,从而对学生进行爱国主义教育,通过课后反映达到了这一情感态度价值观的熏陶目的。

2、在这节课中,多次运用视频、课件等多媒体教学以及历史挂图等辅助教具,使学生从视觉直观形象的感知了具体的历史情节,包括一些书本没有的,未曾接触的历史趣闻,丰富了学生的知识内涵,提高了学生对历史课的兴趣和热情。实践证明:历史课和多学科整合,特别是历史课与信息技术融合运用,效果比较理想。

3、在设计本节课时本来打算让学生在黑板上现场画出香港的地图,但在实际课堂操作中发现,画地图对于学生的要求比较高,有点专业性质。对于中学生来说,有点勉为其难,没有达到预想的目标,反而给学生造成不必要的压力,影响了学习效率。反思后我进行了相应的调整,由学生现场发挥画地图改为展示历史挂图由学生讲解香港组成部分,发挥了预期的效果。

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