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《城市区位分析》教学反思

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《城市区位分析》教学反思

城市区位分析是人文地理学中的一个重点内容,它是学习城市空间结构、区域产业活动以及人类与地理环境的协调发展的基础。

但是,教材只通过简单的文字说明影响城市区位的自然地理区位因素和经济地理区位因素,因此在教学中要充分考虑到学生的认知过程,这就要求老师加大备课量,广泛收集资料,利用材料、地图,引导学生从材料和地图中分析、推导出结论。

在教学中,我结合高一学生的学习特征和思维习惯,设计了一系列活动与问题,来激发学生学习地理的兴趣,培养学生的地理思维能力和动手实践能力,创造良好的地理教学氛围,达到了良好的教学效果。但是本节课也有不足的地方:学生自主学习的时间不够,在以后的课堂教学中有待加强。

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