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四年级Unit2 What time is it (TalkA)教学设计

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 四年级Unit2 What time is it (TalkA)教学设计


一、教学目标:

1 学生能理解对话大意,并能用正确的语音语调朗读对话。

2  能在情境中熟练运用举行What time is iit?  It's...o'clock来问答时间、

3 能熟练运用句型It's time for...表达到了该做某事的时候了。

4让孩子合理安排利用时间,懂得珍惜时间。

二、教学过程:

 一、导入:

1  Free Talk

 2 Listen a song

二、新课呈现:

 1、 教师预设两个问题 Who are they?   What are they talking about?  播放视频,师生核对答案

 2、教师再次播放视频,提出两个问题  What time is it now?    What time is for dinner?

 3、师生核对答案  注意做到讲练结合

  4、再次观看视频,请学生们主句跟读,教师提醒学生注意模仿语音语调。

三、巩固练习

1、采用Tick or Cross在二听时对孩子的观察和思考能力进行检验。

2、采用小组内利用重点句型创编对话的方式加强对本节课重难点的联系

3、利用配音游戏对本节课的课文进行操练,提高了学生们的积极性和学习兴趣。

4、角色人扮演可以通过创设情境更好的理解课文内容。

四、总结:

            句子: What time is it?  Ot's ...o'clock.    It's time for...

五、Homework:

1、听录音两边跟读对话

2、与搭档或者同桌利用今天所学的重点句型创编对话。

六、板书设计 :

                                                Unit2  What time is it?(TalkA)

                          John:  What time is it?

                        Wu Yifan:  It's ...o'clock

                                        It's time for...
相关标签: What time is it
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