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三年级Unit2 It’s a black dog教学设计

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三年级Unit2 It’s a black dog教学设计

Module4 Unit2 It’s a black dog教学设计
一、知识与能力目标:
(1) 掌握三种动物的英语名称:dog, cat, cap.
(2) 能用英文描述身边物品的颜色。
情感态度:培养学生学习英语的兴趣,积极参加课堂活动。
二、教学重点及难点:It’s a black dog. It’s a red cat. It’s a yellow cap.
三、、课前准备:图片、单词卡片、课件。
四、教学过程
Step1. Warming up
1、Greeting.
2、Sing a song “please stand up.”
3、Play a game: Guess:What’s missing?
教师拿出几个手指帽戴在手上,然后复习颜色,并把颜色帽给学生。
Step2. Presentation
1、老师出示图片(包括桌子、椅子、窗户、红、蓝、黄、绿和黑)复习上节课的内容。It’s a …
(1)T:What’s this? S: it’s a ….   T: What colour isit?  S:It’s …
T:It’s a blue chair.
(2) 用同样的方法复习desk、window、door.and so on.
2、老师出示图片狗。T:What’s this? It’s a dog.教授dog 这个单词。
如果有学生会说单词“dog”;请他来当“小老师”带领全班练习。T:What colour is it?  S: black dog .可让学生完整的说一次it’s a black dog. 然后齐读。
3、以同样的方法教授单词 “cat, cap”。
4、Play a game:寻宝
让寻宝的那个学生背对大家,教师把要找到的单词给学生看过之后。当寻宝人开始找的时候,大家一齐小声读这个词,寻宝人直到藏宝地点的时候,大家大声的读这个单词,提醒这个学生,寻的宝就在附近。直到寻宝人找到为止。
5、Say and do the actions
dog, dog, a  black  dog.   cat, cat, a  yellow  cat.
cap, cap, a  blue  cap.    dog, dog, a red dog.
cat, cat, a  green  cat.   cap, cap, a  black  cap
6、Learn text
(1)listen and point
(2)listen and repeat.
(3)read it together.
(4).boys left ,girls right
Step3.Practice
1、Game:击鼓传球
There are some pictures in it .Pass it one by one when music stops.you can choose one and say it.e.g.:It’s a blue dog.
2、Colour and say   
Step4. Summary
What do you learm in this lesson? 
  Step5. Homework
  Step6. Blackboard design
  Module4 Unit2 It’s a black dog.
             cat.  
  It’s a black dog.
            cap.

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