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Lesson 15 Left and Right教学设计

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Lesson 15 Left and Right教学设计


教学目标:

1、知识技能目标:掌握并运用本课单词hair、eye、nose、mouth、ear、face、left、 right。会唱本课歌谣;能正确说出、指出身体各部位及名称。

2、情感态度目标:培养学生能用英语说出所学的身体部位的能力。

3、学习策略目标:

(1)注意观察生活或媒体中使用的简单英语。

(2)遇到问题时,能主动向老师或同学请教。

(3)积极运用所学的英语进行表达和交流。

 

教学具准备:

PPT课件、课程视频。

 

教学重、难点分析:

1、重点:掌握并运用本课单词hair、eye、nose、mouth、ear、face。

2、难点:对反义单词left和right的理解。

 

教学过程:

一、开始上课和复习

1、师生互致问候

2、利用PPT课件复习已学过的身体部位词汇,如head、arm、hand、leg、foot。

二、新授

1、学习hair、eye、nose、mouth、ear、face。 

a.示范:教上述单词时老师演示表示人体部位的PPT课件,指着各个身体部位和学生们一起说这些单词边说边将这些词写在黑板上。 

b.引导全体学生进行操练。

c.老师请一名同学到前面,指着他的身体各部位引导学生进行操练。

d.播放教学视频让学生看书跟读两遍。

e.老师点名让同学读一下有关身体部位的单词。

2、做游戏“let’s play!”

学生一对一站立,当老师说出身体的两个部位时,两名学生必须以最快的速度指出这两个部位,如:老师说“head and leg”其中一个学生就必须把他的手放在自己的头部或同学的腿部。继续说出身体的任意两个部位,当指出身体的两个部位变得困难时,就会出现有意思的场面,看谁能首先完成这些动作而又不手忙脚乱。

3、学习left and right

a.示范:老师通过PPT课件,演示left和right的含义。 

b.操练:老师说提示语,请学生出示相应的部位。如:Show me your left hand.等等。

4、学唱本课的歌谣 

a.播放课程视频,学生静听两遍。 

b.做动作教学生唱这首歌谣,要求学生模仿老师的动作并学唱。

三、Homework:做练习册习题;会熟练地表演歌谣。

四、板书

            Lesson15 left and right

           hair        eye      nose

           mouth       ear      face
相关标签: Left and Right
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