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关于备课的反思

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 关于备课的反思

备课是什么,可能对于大多数人来说,备课只是简单地看课文,做课件这两个流程。殊不知,备课,其实是教学当中的重点之一。一个好的课堂和备课的好坏,有着直接的关系。而备课,也不是说只要你认真了就要,更重要的是,要备得用心。

每次认真备课去上课都会出现这样的事情,我站在讲台上讲解时,看不到同学亮晶晶的眼睛在发光。让他们起来回答问题,脸上的表情都是很迷茫的。不管我备课备得多好,我分明看到他们听得乏味。学语文本来就是一件很乏味的事情,教师所要做的不仅是让学生把语文学好,还要让学生喜欢上学语文。一个不备学生的老师,他的课堂就没有课堂生成,也就没有语文趣味。

而当我利用互联网查了一大堆资料,在课堂上加入了许多的小故事、小知识甚至是加入了他们所喜爱的电影选段视频,一下次他们便有了兴趣,课堂气氛也活跃起来了,并且对于分析赏析这些内容,他们也在下面听得津津有味。在这基础上,我也有考虑他们的理解力,只要是我觉得他们难以接收的思想,我都会避开或者换另一种方式讲。这样下来,我的课堂比以前有趣多了。

在上《祝福》第一课时时,我进行了不一样的讲课方式,引入了利用“刑事案件分析”来分析这篇文章,学生们最开始很差异,而后很兴奋,课堂气氛也活跃了起来,随即大家对文章进行了赏析,也更好地达到了教学目的。

总的来说,备学生以及备课都是老师必做的工作,而如何备得精致,是成功完成教学任务的重点和难点。

 
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