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教育杂谈——家庭教育

教育杂谈——家庭教育

现在有一句话:“教育要从娃娃抓起”。也就是说,家长尤其是母亲在孩子的早期教育中起着重要作用,可见家庭教育的重要。但是,教育的内容是什么?很多人对此都有误解,认为是指教孩子文化知识。我认为,从娃娃抓起的教育,主要应该是教孩子如何做人。


我小的时候,父亲工作忙,母亲在家,经常给我讲一些民间故事,大多是积德行善、知恩图报等等教导做人立德的故事。我稍稍长大以后,下面增添了两个弟弟两个妹妹,母亲也忙的不行了,我就帮助母亲看管弟弟妹妹。我也学着母亲给弟弟妹妹们讲故事,当然,故事的内容要广泛一些。然后,要求弟弟妹妹们每人也讲一个故事。记得那年,最小的妹妹才三、四岁,也能结结巴巴的用几句话讲一个故事。再往前,我五年级时,大妹妹也上小学了,和我同一学校。于是,五年级的我,带着一年级的妹妹,每天步行半个小时来到学校,中午,我带着妹妹到父亲单位食堂吃饭。吃饭时也很少能遇到父亲。下午放学后,我再接妹妹回家。那时的家庭,基本都是大带小,不像现在,上中学了,还要家长接送。当然,交通乱也是个问题,但这只是客观因素,主要原因还是现在的孩子过于娇惯了。


现在的孩子,一降生,一般就有父母和祖辈6个大人围着转。真是“捧在手里怕摔了、含在嘴里怕化了”,孩子稍微懂事就有求必应。而中国特有的“隔代亲”传统,加上如今孩子的祖辈大多已经退休,更是把许多孩子从小就惯出“独”、“霸”个性。这也是从中国推行独生子女政策以来“小祖宗”、“小皇帝”、“小公主”层出不穷的原因。


我记得,上世纪80年代以前,小学生放学,都是由老师组织学生们排队回家,也没有家长接送。家长接送是第一代独生子女上学以后开始的。可见,从中国的独生子女开始,孩子的家庭教育就走上了歧途,两代家长的娇惯,使得很多独生子女注重享乐,不懂做人,缺乏责任意识。到了现在,当初的“小祖宗”们年龄最大的近40岁,已经是社会的中坚力量了。现在的“他们”,尽管也出现了一些“能人”,但是,“他们”中的大部分,对长辈、社会的责任意识相比老一辈如何?为什么一些穷人家的孩子能够心安理得的成为穷人家的“富二代”?


中国现代社会,为什么“拼爹”现象严重?就是因为一些官员和富人对自己子女的庇护,使他们平时能够依仗长辈的权势或钱势,或升官发财、或为非作歹。但孩子们一旦出事,“拼爹”就成了“坑爹”,家长们同样后悔不及。这是中国家庭教育失败的恶果。


我在孩子的教育上说不上成功,但是,孩子小的时候,工厂效益还可以,过年过节经常能够分一些东西给职工。我们夫妻做的是带着孩子给孩子的爷爷奶奶送去一部分,有时还让孩子亲手交给爷爷奶奶,让孩子从小耳语目染应该对长辈孝顺。有一年过年,弟弟妹妹们忽然开始互相给孩子们压岁钱。第二年,被我以“老大”的名义叫停了。因为我的弟弟妹妹一家都只有一个孩子,唯独我有两个孩子。我作为大哥,不能占这个便宜。同时,也教育了我的孩子。我因为工作单位不好,是破产企业。我退休以后,被弟弟妹妹们戏称为“困难户”。尽管我自认为生活还可以,但是弟弟妹妹们还是经常资助我,推也推不掉。这就是好的家庭教育结果。


过去讲究的是“孝子贤孙”,现在呢?动辄辱骂甚至殴打长辈的人有多少?不赡养老人的有多少?这些也都是中国家庭教育失败的结果。家长们都是自食其果。其实,很大程度上,家长们都应该是第一责任人:从小把孩子惯坏了。

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