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《碳单质》教学设计

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 《碳单质》教学设计

一、学习目标:

1.了解活性炭和木炭的吸附性及其用途

2.了解焦炭和炭黑的物理性质及用途

二、重难点

重点:活性炭和木炭的吸附性及其用途

难点:了解结构、性质、用途三者的关系

三、教学过程:

问题导学:除了金刚石、石墨等碳单质,你还知道生活中的其他碳单质吗?

通常还有一类碳单质——无定型碳,即活性炭、木炭、焦炭、炭黑等。

【观察】观察前两幅图,小结活性炭、木炭性质和用途,结合学过的结构、性质、用途三者的关系,思考分析为什么活性炭、木炭有吸附性。

【观察并思考】仔细观察显微镜下木炭的结构,分析木炭具有吸附性的原因——疏松多孔的结构,得出结构决定性质,性质决定用途。

【观看实验视频】观看活性炭吸附二氧化氮、红墨水实验视频,进一步了解它的吸附性,并体会活性炭用于防毒面具的原因。

【观察图片】观察了解焦炭的炭黑了解它们的性质和用途。

四、练习

1..碳单质有许多用途,请指出以下用途是由碳的哪种性质决定的:

A.金刚石被用于制造钻戒和项链

B.活性炭用作防病毒口罩

C.炭黑粉用来制造油墨

D.石墨用作电池的电极芯

2.用活性炭作防毒面具或防毒口罩的滤毒层,是因为(    )

    A、颗粒细小             B、能与毒气发生反应        
C、疏松多孔具有吸附性  D、化学性质稳定

3.下列对金刚石和石墨的叙述中,正确的是(       )

      A、它们都是由碳元素组成的单质     B、它们的硬度相同        
      C、它们的折光性相同               D、它们的碳原子排列相同

4.如图所示,瓶中盛有红棕色二氧化氮气体的集气瓶里放几小块木炭。

一段时间后观察到红棕色       (填“变深”或“消失”或“不变”),瓶内气压       (填“增大”或“不变”或“减小”);漏斗中液面       (填“上升”或“下降”或“不变”)。

其原因为:活性炭具有       作用,使瓶中气体压强       外界大气压。

 
 
 
 
五、小结

1、认识了碳单质:金刚石、石墨、C60等等;石墨与一些杂质形成的无定形碳:活性炭、木炭、焦炭、炭黑等的性质和用途。

2、知道一种元素可以因结构不同而组成多种不同的单质
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