2018-2019第一学期小学教导处工作总结

时间:2019-01-31 11:39:03 作者:悦岩璃陌 资料来源:网络

2018-2019第一学期小学教导处工作总结

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本学期,教导处按照学期初制定的工作计划,在校长的正确领导下,以全面实施素质教育为目标,以全面提高教育教学质量为重点,加大常规教学管理力度,圆满完成本学期工作,现将主要工作总结如下: 

一、加强校本继续教育研修,努力提高教师的综合素质。

1、根据年初安排,有序开展“五大课程”校本培训,有效提高教师的专业水平。学校特邀请了太仓市级专家来校做各类讲座,提升教师的各方面素养,如“师德课程”本学期特邀请了周黎明律师来校做《学法、用法、守法》的讲座,“理论课程”特邀请了苏州市语文学科带头人曹丽萍老师做《绘本阅读+》的讲座,“信息素养提升课程”特邀请了太仓市学科带头人黎海老师做《希沃白板》的讲座。“实践体验课程”和“知识技能课程”更是结合教师们的日常活动,及时、有序、有效开展。

2、本学期学校还开展了“宁和”教师团队专项培训活动。学校先后邀请了江苏省特级教师戈向红、徐建文、洪榴来校指导英语、数学、语文教师团队,开展“课堂教学展示”、“沙龙”、“讲座”等活动,扎实开展“接地气”的培训活动,解答教师们教学中所遇到的困惑,提升教师们的理念和课堂教学能力。

3、本学期继续积极参加“实小联盟”活动。本学期进行了“育新绿”教师的课堂教学研讨、沙龙活动,“淘金”的课程建设研讨活动,与科实小和港城小学开展了联盟跨校研学活动。

 

二、加强教学常规检查,规范教学过程

教学常规是教师开展日常教学工作的准则,良好的管理体制是提高教学质量的重要保证,因此,我们始终抓实抓好,重点做好如下工作:

1、以“年级督导”为抓手,促进管理更加规范

“六认真”工作是学校教学工作之本,为了更规范地做好此项工作,本学期结合“年级督导”活动,对每位教师的“六认真”工作进行了督导。首先由督导小组成员对组员进行“六认真”督导检查,随后召开反馈会议,反馈检查情况。加强教师的教学常规管理,从课前的“备课”到“上课”,再到课后的“作业批改”“课外辅导”,将工作做“细致”,做”规范“。

    2、用“智慧云平台”为助手,促进教学更加精彩

为了更有效地发挥骨干的才干,真切得让广大教师接触到“接地气”的“优质课”,从而提升课堂教学能力,充分发挥校级骨干的引领、辐射作用,学校开展了骨干教师“云平台”展示课活动,有语文、英语、美术……,让老师们真真切切地感受到“互联网+”带来的教学新视野,课堂教学新方式,从而反思自己的课堂教学。

    3、借“承办活动”为契机,促进教研更加深入

本学期我校承办了“苏州市小学语文评优课”活动、“太仓市道德与法治优质课展示活动”、“太仓市语文工作组活动”,每一次活动都是老师们磨课、听课学习的好机会,通过这些高质量的活动,提高了老师的教学素养,提升了学校的办学能力。

    4、加强学籍管理,认真做好控辍工作,实现零辍学。严管电子新学籍,做到手续完备,材料齐全,管理更加规范化。

 

三、开展课程建设研究,创建成长之路。

    1、学校的发展需要课程建设,我校本学期继续以“六大课程”为抓手,通过研究性学习,社团活动等,积极进行课程建设。本学期继续加强“书课程”的研究,通过“微信”发布了五节“书法微课”;创编“行课程”之“古镇文化”、“美食文化”;创编“阅课程”之“经典探寻之《西游记》”。

    2、我们在搞好文化课教学的同时,还开展了丰富多彩的校园活动,不但使学生学到很多相关方面的知识,更重要的是学生从中受到很好的教育。每次活动达到了“人人参与,人人快乐,人人有收获”的效果,学生在活动中快乐成长,每一位学生有了这些经历,不仅没有影响学习,反而促进学习,知识拓展、视野开阔、思维活跃,文明素养得到提升。如:联盟跨校研学活动,校阅读节、英语节、推普活动等。

 

四、管理的存在问题

    只要努力工作,都会有所收获,但在取得收获的同时,也看到工作中的一些漏洞和不足。

    1、本学期开展了“年级督导”活动,主要就是“六认真”常规检查,除了检查备课、听课等资料,如何加强对部分薄弱学科的监测,如何将此工作做实在做扎实。

    2、部分年级班与班之间、学科与学科之间还存在很大差距,那么怎样才能促使“问题班级”的转化,减少“短板”。

    3、纵观历次教学质量抽测,我们是喜忧参半。如何提高教学质量稳重求升,特别是在硬件条件,生源质量有限的情况之下。

    4、如何提升教师参与各项活动的积极性。

 

五、下学期工作设想

    教学工作艰巨而庞杂,教学改革任重而道远。教学质量要上新台阶,必须要有新突破。在此就下学期的教学工作拟定以下改进意见:

    1、提高管理水平,明确分工,把工作做得更细,考虑得更全面,扎扎实实地把教学管理工作做到位,从而使教导处的常规管理更科学、更有效。

    2、构建教师发展平台,特别是借助于联盟的力量,多让教师“走出去”,促进年轻教师的快速成长。

    3、继续加强课程建设。综合实践活动继续围绕“古镇文化”“经典阅读”开展研究活动,让学生得到感受和体验。书法课程继续推进各个年级的语文、英语的书写教材研究。

    4、做好质量提升工作,尤其是六年级。继续开展每月一次的单项过关赛,建立班级质量跟踪表,对各班学习成绩进行跟踪比较,找出问题,并及时寻找合适的解决手段,以此更好地提高学生的学习成绩。

    5、围绕“三有”课堂教学主张,开展各项课堂教学活动。主要有:推门课、“春李杯”评优课、团队赛课、教研课、骨干教师展示课

    6、有序开展校“五大课程”继续教育活动。

 

    总之,在过去的一学期中,我们的工作取得了一定的成绩,所有成绩的背后是我们全体老师的努力和支持,感谢大家!我们将在盘点总结的同时,以更加积极昂扬的姿态,展望和规划新学期!文章 来
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