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《乙醇》教学反思

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《乙醇》教学反思

 

  好的方面:
1、这节课的课容量比较大,从乙醇的结构到性质,从分组实验到实验视频演示实验,一节课的时间能够完成教学内容,我认为是课前准备比较充足。一来学生的预习比较充分;二来我把乙醇与钠的反应事先录制成了视频,并进行了剪辑,所以节省了一部分时间;三是前面的学习中已经学习了官能团和烃的衍生物的概念,这些均为本节课节省了部分时间。
2、本节课我在乙醇的催化氧化和乙醇与强氧化剂的反应两个地方均采用了学生分组实验,实验现象明显,效果非常好,激发了学生兴趣,增强了学生的感性认识.
3、我采用学生进行情景展示的方式,由学生发现问题,提出问题,并在下面的学习中逐个解决问题,使学生体会学习化学的乐趣,充分体会到化学是一门与生活联系很紧密的学科。
4、这节课注重与生活的联系,关注与乙醇有关的社会热点问题,让学生认识酒后驾车的严重危害,强化了学生的社会责任意识。
不足之处:如果将乙醇的物理性质和分子结构放在上节课讲,本节课只探究化学性质,上课的时间上就不会太紧张,当时考虑到知识的完整性,没有这么做。另外还可以找一个交警使用的“酒精检测仪”装置在课堂上展示这样可以将化学知识生活化。

相关标签: 乙醇
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