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小学管理团队绩效考核细则

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 小学管理团队绩效考核细则
 
               团队                                                 201901
 
 
一级指标 二级指标 考评标准 奖惩说明 分值 得分
工作
状态
作风优良 1. 管理团队能以党建工作统领全局、分工合理、团结协作、氛围好。
2. 部门与年级部工作有计划、有总结,计划有思路、有创新,总结有落实、有思考。
3.及时妥善处理突发偶发事件与信访。
4.所属部门、年级部无违反师德师风禁令行为。5.所属全体成员遵守学校规范,按时出勤、集会、导护、午餐值班等。
6.资产管理使用好。
每项2分。第4项一经查实,不得评优。
第6项由总务处考评。
12  
注重宣传 1.每学期在学校电台、电视台、网站录用稿件10篇以上。
2.符合1且在县级媒体宣传报道2次以上。
3.符合1且在大市级以上媒体宣传报道。
分别得分为4.6.8分。
本项资料报办公室考评
8  
整洁卫生 1.部门及办公地点有值日制度。
2.物品整齐,无杂物。
3.地面、墙壁、办公桌椅等干净无污迹等。
4.有浓郁的文化氛围。
由德育处根据平时打分及最美办公室评选情况进行考评 6  
自身建设 1.部门成员平均课时数不低于5课时。
2.部门成员管理听课不低于15节。(本年级8节以上)
3.部门成员平均发表市级以上论文不低于1篇(征文获奖降一级计算)。
1.2由教导处、3由发展中心提供数据。
每项不达标扣1分。
3  
工作
过程
教育工作 1.注重学生常规管理,学生行为习惯单项检查中成绩好。
2.班队管理措施得力,定期进行班队建设的检查与指导。
3.按要求参加志愿活动,达到规定时间。
4.每学期至少组织1次年级活动,效果好。
5.按时保质组织学校举行的教育活动。
6.认真做好学生晨午检、出入校门管理、管理值班,及时完成安全、法治教育相关任务。
1.2.3由德育处根据情况进行考核,第3项缺1人扣0.2,最高扣1分。
6由安保处牵头考核。
18  
教学工作 1.在教导处每周进行的教学序列常规单项检查中成绩良好。
2.每学期的综合教研活动效果好,教研组工作考评好。
3.教学质量好,期末各学科考试全年级及格率98%以上,优秀率低70%、中60%、高50%以上。
4.班级教学均衡,无班级均分与年级低2分以上(含2分,增值除外)。
5.教师辅导学生在县以上相关部门组织的现场独立比赛中获奖或发表文章,低年级人均0.4次、中高年级人均1人次以上。
6.选修课程有计划、有落实,实施过程良好。
每项3分。
1至5条教导处根据情况进行考核,第6条学生活动中心考核。
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研究工作 1.教师积极参加教科研活动和继续教育,参与面100%。
2.参与质量高,在学校评比中成绩优良。
3.教师一学期在县以上报刊杂志发表文章或在省以上获奖比率(市县获奖1篇分别算1/2、1/3篇,不含管理人员)。
发展中心根据情况进行考核。第一项看读书心得与微型课题参与率,缺一篇扣0.1,含管理人员。第二项根据微型课题平均分排序。第三项根据排序扣分。 15  
工作
业绩
基础积分 完成职责范围内各项工作,无安全事故、无违纪事件、无过错责任信访等。 每次安全事故扣0.5分,发生责任事件一票否决。 5  
评价积分 述职测评优秀(领导测评5,教职工测评10)。 得分权重优秀为1,良好为0.9,合格为0.8。 15  
加分
项目
  1.团队牵头为学校获得集体性荣誉。
2.团队牵头在省级以上刊物或电视台获得宣传。
3.管理团队中有人获得名师称号续评或升级。
第1项,县级加0.5,市级加1分,省级以上加1.5;第2项,每次加0.5;第3项,续评每人次加0.1,升级每人次加0.2。    
合计 100  
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