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农村学校初中二年级学生家庭教育策略

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农村学校初中二年级学生家庭教育策略
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    随着社会的发展,中学生的心理健康问题日渐凸显,现代社会价值观多元化,家庭不稳定,留守儿童的不断增多,以及各种社会思潮无不影响着广大中学生的健康成长。据外国学者估计,中学各年级学生中,约有15%的学生具有各类的心理问题,其中男生高于女生,城市高于农村,包括情绪障碍,不良习惯,性格问题等。笔者拟定了25个题目通过问卷对全校136名初中二年级学生的心理健康状况进行了调查,结果显示:当前初中二年级学生心理健康问题主要表现为:学习焦虑,学习目的不明确、缺乏与人之间(包括与家长之间)的沟通,喜欢吃零食,缺少自主管理、自我教育、控制和完善能力等诸多方面的问题,因此,学校老师和家长应采取积极对策,保障和促进学生的心理健康发展。尤其是家庭教育不可小觑。

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