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着装礼仪主题班会

着装礼仪主题班会

一、女士着装六不原则  

1、衣服不允许过大或过小。

2、不允许衣扣不到位。  

3、不允许不穿衬裙。

4、不允许内衣外观。  

5、不允许随意搭配。

6、不允许乱配鞋袜。  

二、日常服装五忌  

1、忌露

2、忌透

3、忌紧

4、忌异

5、忌乱  

三、服装的配色艺术  

(一)三色原则  

1、西服、衬衫、领带、皮鞋、手帕、袜子等不超过三个色系。  

2、小三色:手表带、腰带、皮鞋颜色要力争一致,至少是一个色系的。  

(二)服饰的色彩哲学  黑色:神秘 白色:纯洁 黄色:炽热 大红:活力 粉红:柔和、温馨  

紫色:高贵 橙色:快乐 褐色:谦和 绿色:生命 浅兰:自信 深蓝:自信  

灰色是中间色,象征中立、和气  

例如:(一)装扮礼仪  

原则:自然和谐、秀外慧中  

具体要求:  

1、头发——前不挡眼后不披肩,过肩长发应束起或盘起,发型不夸张,不理过短的头发,不染夸张彩发(如:红、蓝、金黄等)。  

2、手部——勤洗手、勤剪指甲,不留长指甲,不涂色彩鲜艳的指甲油。  

3、面部——牙齿洁白,口腔无异味;保持眼部整洁,不戴墨镜和有色眼镜。  

4、妆容——日常生活化妆自然大方淡雅,与肤色相配,杜绝浓妆,不使用气味过浓的化妆品。  

5、着装——柔和大方、便于活动。不穿吊带背心、超短裙等过于暴露或透明的服饰。  

6、鞋子——带班时不穿拖鞋、赤脚,当班时间穿平底鞋。  

7、佩饰——带班时不佩带戒指、耳环和耳钉及太夸张复杂的胸饰,所戴佩饰应符合卫生和安全要求。  (三)行为举止  原则:自然规范、亲切优雅  

具体要求:  

1、脸部——真诚微笑,神态自然,给人亲切、和蔼、可信之感,不故意掩盖笑容,忌面色阴沉、横眉立目。  

2、眼神——亲切有神,转动幅度适宜,合理分配目光,让每个幼儿都感受到教师的关注,不可长时间凝视一名幼儿。  

3、守时——按时上下班,参加各类会议及活动不迟到、早退。  

4、坐姿——入座起座左入左出,动作轻缓,面对幼儿坐姿端正,双腿并拢,上身正直,双手自然摆放。  

5、站姿——身体挺直,挺胸收腹,抬头沉肩,双腿靠拢,双目平视,双手自然垂放,或交握在腹前。  

6、走姿——上身正直不动,双肩平稳,重心前倾,速度适中,步幅恰当,轻手轻脚,忌连蹦带跳或步履过缓,不可多人并排而行。  

7、蹲——身体直立,双膝靠近,臀部向下,脚掌支撑,不可在行走中突然下蹲。  

8、手势——准确适度、自然大方,忌拘谨僵硬、当众搔头、抓痒,带班时不双手交叉抱臂或双手后背。  

(四)文明语言  

原则:主动热情、文明礼貌  

具体要求:  

1、接待来宾:  

主动询问——您好,请问您找谁?请问您有什么事吗?需要帮忙吗?  

被动受问——哦,抱歉,这个我还不太清楚,我可以帮你问一下。 

2、打电话:  

打电话——先问好,然后做自我介绍,接下来再说事。如:“喂,您好!我是X班的XX老师,你是某某的妈妈吗,是这样的……”  接电话——先问好,然后做自我介绍,接下来再询问。如:“喂,您好!江北区中心幼儿园XXX老师,请问你找谁?有什么事么?”  放电话——等对方放下电话,然后再挂机。  

3、对待幼儿:  

无意过失——耐心安慰,不指责埋怨幼儿。如:伤着没有?下次小心。  组织活动——语速适中,指令简洁明了,语言生动、有趣、儿童化。如:请吃好点心的小朋友轻轻地把小椅子搬到旁边。  

师幼互动——热情温和、积极应答、仔细观察、不断提示、给于评价、鼓励欣赏。如:你真爱动脑筋,真棒!  

遇到困难——鼓励幼儿增强自信,不讽刺挖苦。如:你肯定能行,试试看吧!别着急,我来帮助你。  

有意过失——坚持正面教育,及时解决。如:有事好好说,不能动手。相信你是好孩子,以后不会再做这种事。  

日常生活——亲切关爱,体贴入微,力求体现母爱。不讲粗话、脏话,不训斥幼儿,忌大呼小叫。如:有点不舒服是吗?让我看看裤子有没有湿了。

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