2018--2019上学期班主任工作总结

时间:2019-01-21 15:29:07 作者:悦岩璃陌 资料来源:网络

2018--2019上学期班主任工作总结



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  提笔写班主任工作总结又是一学期结束了,不得不感叹时光太匆匆,回首这一学期走过的路,有付出的艰辛,也有收获的喜悦,有遇到难题时的无措,有和孩子们一起欢聚的快乐。在班主任工作中,我用满腔的真诚和科学的态度迈着坚实的步伐带着我的42个孩子走过了冬春夏、走完了四年级上学期,一串串脚印,就是一串串收获!关于这一学期的班主任工作有以下的总结:
  一、强化常规,抓好安全工作                                      
  常规、安全工作是学校工作中的重中之重,做好常规和安全工作才能保证教育教学的顺利开展,所以本学期我定期组织学生学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》及班级常规、学校规章制度。充分发挥班干部的监控作用,及时监督班内违规行为,他们解决不了的问题向班主任汇报,由班主任来解决。平时我坚持学生放学途中安全工作,及时询问返家情况,发现违规的行为及时进行教育、批评。同时结合节假日,班队课进行外出安全、防火、防溺水、防煤汽中毒等教育,保证了学生的人身安全。
  二、切实做好思想教育工作
  随着学生年龄的增长,他们的思想逐步走向成熟,做任何事情都有了自己的观点,所以要走近他们,抓好班集体,必须耐心、细致地做好他们的思想工作,而且要常抓不懈,才能收到良好的效果。所以,平时我利用语文文本的自身魅力、班队会等,对学生进行思想品德教育。组织学生在班内开展“如何做一个合格的小学生”、“怎样做一个受人尊敬的人”、“什么样的朋友才是真正的朋友”等一些辩论活动,让他们在活动中体会到一些为人处世的方法,从而在无形中对学生进行了良好品德的教育,为他们形成良好的世界观、人生观、价值观奠定了基础,同时也增进了学生间的情谊。我还利用身边的一些例子,如好人好事、优秀学生身上的闪光点,来教育他们,感染他们,充分发挥班级中榜样的作用,引导学生向榜样学习,以达到教育的目的。我定期私下向班干部了解一些班内情况,发现个别学生有不良行为和不良思想导向,及时与他们单独谈话,进行教育,保证了他们身心的健康发展。
  三、培养班干部
  本学期我定期召开班干部会议,及时了解班级情况,及时给予班干部工作方法的指导,做好班干部的培养工作。我的小助手已初步具备了一些管理班级的方法和能力。
  四、抓好班风学风建设
  本学期我对本班学生都十分了解,我针对纪律涣散、品德不良等情况首先从思想上进行教育,使他们明确学习目的,端正学习态度,同时狠抓班级常规管理,良好品德教育,调动他们竞争的意识和学习的热情,加强与各任课教师之间的联系。通过一学期的教育,学生的学习习惯有了很大改变,良好的班风学风已基本形成。
  五、耐心细致地做好后进生的转化工作
  首先,在工作中以一颗慈母般的心关爱着后进生,以期待的目光关注着他们。在课堂上,尽量将简单的问题留给他们来答,发现他们的点滴进步和闪光点就及时表扬,帮他们树立学习的信心。同时开展“一帮一”的活动来推动他们学习的进步。
  六、加强家校联系
  学生光靠教师单方面的教育是不够的,必须取得家长的配合。本学期,我定期与家长联系,召开家长会或是通电话。对一些行为习惯特别差的或学习有困难的学生,我和他们的家长经常沟通,交换意见,共同达到教育孩子的目的。
  这就是我本学期的班主任工作中的体会,我做的还很不够,有时缺少了会发现的眼睛,因此才让班级管理出现了不尽人意的地方。今后,我还会不断的努力,及时总结经验教训,争取取得更好的成绩。
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