中学2016—2017学年第二学期科学组工作总结

作者:佚名 资料来源:网络 点击数:

中学2016—2017学年第二学期科学组工作总结

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M 中学2016—2017学年第二学期科学组工作总结
 
本学期以来,科学教研组在落实学校工作要点和教研组计划的同时,坚持教育、教学理论的学习,积极参加和开展各种教研活动,完善并改进教学方法和手段,为不断提高科学教学质量而努力,现总结如下:
 
1、坚持理论学习,不断更新教学观念
   学期一开始,全组老师认真学习学校的本学期教学工作计划。制定了相应的科学合理的工作计划和教学进度,并在实际工作中有计划、有步骤地得到贯彻和落实。组内在认真完成教学的同时,研讨理论,提高认识水平,并用以指导教学实践。组内老师经常阅读心理学、教育学杂志,并交流心得,更新教育教学观念、完善自身知识结构。外出学习、听课的老师,回来后能热心地向组内其他老师介绍学习内容与经验。每次教研活动有中心发言,对教育教学过程中出现的疑难、困惑,全组老师一起积极热烈探讨。 
 
 2、加强教研组凝聚力,发扬团结协作精神
我们科学教研组共有9名成员,其中只有8名专职教师,1名科学实验员。组内定期开展校本教研活动,一起讨论在教学中遇到的各种问题。这种开放式的教学研究活动,大大增进了彼此之间的团结与合作,组内教师相互协调,互助和谐,积极向上!
为了改革课堂结构和教学方法,提高教师的课堂教学水平。本学期我们坚持展开听、评、说课活动,且把这个活动作为一个重要的教研活动,变成一种常态:在听课前认真备课,设计教案,互相切磋,听课后认真评课,如教学内容安排是否恰当,难点是否突破,教法是否得当,教学手段的使用,教学思想、方法的渗透,是否符合素质教育的要求等,同时举行校内初二科学竞赛。
 
3、积极参加全员赛课活动
   本学期多名科学老师参加新课程新课标学习,去二十三中考察,参加命题等各种培训,参加乐清市的全员赛课活动。谢玮乐老师承担了一节面向全市的公开展示课,倪笑蓉老师获乐清市命题竞赛三等奖,张明兰老师指导的学生获初二科学知识竞赛三等奖等。
虽然我们组的教学和教研工作,还存在的一些失误和不足,但经过这学期的学习,我们深有体会,那就是多外出培训和听课,开拓老师的视野。多开展接地气的教研活动,多开展对学生身心有利的科学活动。
总之,在过去的一个学期里,我们付出,我们收获,添了几分经验,也多了几分教训。展望下一学期,我们的工作和学习将有新的开始。今后我们将本着求真务实、锐意进取、勇于开拓的精神,在素质教育的探索和实践中再接再厉,努力提高科学教研组建设。
 
                                                  xx镇第四中学 科学组
                                                     2017年6月文章来源
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