2018年下半年中学社会思品教研组工作总结

时间:2019-01-12 15:36:02 作者:佚名 资料来源:网络

2018年下半年中学社会思品教研组工作总结

2018年下半年中学社会思品教研组工作总结

 

     教研组是学校落实教学工作,开展教学研究和教学改革,提高教师业务水平的重要基地,是实现教师专业化发展的重要组织学期已到尾声,回顾这一学期的教研组工作,收获多多。在我们社会思品组教师的共同努力下,不管从理念的更新还是教学实践,我们都取得了一定成绩。

一、进一步落实教学常规

学期初,我们全组开展了《xx市初中教学常规(2016版)》的学习,通过学习进一步规范教师上课、听课、作业和辅导等教学行为,以规范促提高。并在期中进行了对全组教师新教学常规检查,就存在的问题提出了建议,进而从教学的常规工作入手提高教学质量。

从期末的教学常规检查来看,本组教师的教学常规较以往有了很大的改进。经过本组老师的共同努力,我们也顺利通过了市教学常规的达标验收。

二、加强备课组活动,提高校本研训质量

   以备课组为单位,通过“独立备课——备课组集体磨课——教研组研讨”的形式开展校本研训活动,提高校本研训质量。七年级老师围绕地图中的信息、八年级老师围绕历史事件和历史人物、九年级老师围绕中考疑难问题分别进行了交流与探讨。沙文清老师开出了《内战的爆发》,单鸳鸯老师开出了《改革开放的推进》,以此为例,展开了对历史事件的全面评论。董希成开设了《从抗日战争到解放战争复习》,张秀老师开设了《巩固新生政权》,朱小小老师开设了《和朋友在一起》,胡丽丹开设出了《唐的盛衰》,以此为例,展开了对历史事件的综合分析。同时,以备课组为单位,加强对试卷的研究,提高命题质量,完善对资料的收集、整理和交流,提高教学质量。

三、积极组织教师参加各类培训,更新教学观念,提高教师的专业学科素养。

  本学期,多位老师通过“走出去”,打开视野。如单鸳鸯、沙文清、沙海林、董希成老师报名参加了市、县的质量分析会、县核心素养的探讨;胡丽丹老师参加了县新教师骨干教师的各类培训;麻晓雷等老师参加了省平台培训培训和市“学为中心”的课堂教学研讨;。同时多次派教师参加兄弟学校“学为中心”的课堂研讨,如崇德实验中学,学习“学为中心”的相关理论和研究成果,更新教学观念,强化问题意识,提高教育教学研究能力。

四、问题与不足

1、如何更好地调动教师的教研积极性?

2、对于教师的成长,是否可建立稳定的制度推进?如开课制度,反思评比?

2、学科组的教师队伍基本处于断层阶段,青黄不接。
相关资料:

相关课件: