八年级英语下册教学计划

作者:佚名 资料来源:网络 点击数:

八年级英语下册教学计划

文 章来源 莲
山 课 件 w w w.
5Y k J. c oM

八年级英语下册教学计划

本学期是2017——2018学年下学期。我担任八年级两个班英语教学任务,为了能圆满、顺利的完成八年级英语(下)的教学任务,特拟订本学期教学计划
一、学生情况分析:
本学期我任教的八年级一、二两个班的学生。通过初中一年半的英语学习,大多数学生已能听懂有关熟悉话题的语段和简短的故事,在单词背诵方面没有以前那么吃力。但学生没有养成良好的学习习惯,没能课前预习和课后及时复习。同时由于各种因素的影响,学生发展参差不齐。部分学生因为基础不够好,学习很吃力且自暴自弃,有的因此扰乱课堂纪律,这给教学带来不少困难。
而学生个体而言,八年级的学生无论从初中学习阶段还是身心发展阶段来看,都处于关键时期。学生在情感态度、学习策略等方面还存在诸多需要进一步解决的问题。例如:很多学生不明确英语学习的目的;学生缺乏毅力,碰到困难就退缩;大多数同学没有养成良好的学习习惯,学习没有计划性和策略性;不善于发现和总结语言规律,在思维上和学习上都存在很大惰性。
二、指导思想:
本学期坚持多读多练,选择性背诵的模式,早自习,课堂及课外多使用录音,提高学生的语音语调,让学生领会英语朗读的美感。其次,强化单词的记忆与巩固,多方面帮助学生理解巧记,让学生能学以致用。再次,强化落实,让学生将笔记,错题整理好,时常翻阅,学会温故知新。此外,注重过程评价,评价要及时适当,激励学生持续学习,促进自主学习能力的养成。最后,差异化教学,因材施教,对不同的学生目标分层。尽可能让每个学生都能获得进步。
三、教材内容分析:
本学期使用的是外研版八年级下册英语教材,共有10个教学模块和两个复习模块。每个模块都列出明确的语言目标、主要的功能项目与语法结构、需要掌握的基本词汇,并分为三个单元。Unit1部分是基本对话内容,Unit2部分是阅读训练并为写作做铺垫。Unit3是扩展和综合的语言运用。相对而言U3语言应用部分篇幅加重,对知识点的落实要求提高。本学期要掌握的语法点有:1、感官动词的使用;2、现在完成时的了解与运用,并能与其他时态进行区分使用;3、简单句的构成;4、并列复合句;5、宾语从句的运用。
四、具体措施:
1、钻研教材,根据学生的实际情况调整课堂,争取做到教学效果最大化。
2、单词关常抓不懈,听写依旧坚持“少吃多餐”的原则,一个模块单词分几个部分,每次一个部分听写,模块结束后再总的默写一次,加强学生对单词的识记能力。同时发挥小组长的作用,对每次单词订正等情况进行检查强化。
3、每个模块中选择部分内容要求学生背诵,并且依托现代教育技术,多使用录音和电脑对学生进行情感上的熏陶。开发教学资源,拓宽学习渠道,从而培养学生良好的英语语感和人文底蕴,激发学生学习热情。
4、多与学生沟通,了解学生学习状况和需求,及时改进教学中存在的问题和不足。
5、积极开展丰富多彩的英语活动,解决学生出现的问题,提高学生兴趣。如单词听写比赛、朗读比赛、学唱英文歌曲、英语沙龙等活动。
6、加强学生笔记和错题整理的检查,强化学生对知识点的掌握,让学生学会学习,温故知新。
7、差异化教学,对全体学生立足于基础目标,对课本进行“瘦身”,重在基础的夯实。培优补差,对成绩较好的学生的要求提高。对学困生进行专门的辅导,让他们在小进步中树立自信,尽快成长起来。
8、不断学习,加强自身素质,提升自身业务能力。
五、 进度安排:
周次  日期起止
教  学  内  容
教时
1、  2.13-2.19 1.行政会议,学生注册,始业教育
            2.  第一模块教学
            3.  Feeling and moods
2、  2.20-2.26
            1.  完成第一模块教学
            2.  第二模块教学
            3.  Personal experiences
3、  2.27-3.5
            1. 现在完成时
            2. 第三模块教学引入
4、  3.6-3.12
            1. 完成第三模块教学
            2. 含有already,just,和yet的现在完成时
5、 3.13-3.19
            1. 第四模块教学
            2. 现在完成时与for和since连用
6、 3.20-3.26
            1.  第五模块教学
            2.  现在完成时与一般现在时和一般过去时的区别
7、 3.27-4.2
            1. 完成第五模块教学
            2. Revision module A
8、  4.3-4.9
            1. 期中复习
9、  4.10-4.16
            1. 第六模块教学
            2. 简单句句型
10、  4.17-4.23
            1. 期中考试
11、  4.24-4.30
            1. 第七模块教学
            2. And、but、or连接的并列复合句
12、  5.1-5.7
            1. 第七模块教学完成
            2. 第八模块开头
13、  5.8-5.14
            1. 第八模块教学
            2. That 引导的宾语从句
14、   5.15-5.21
           1. 第九模块教学
15、   5.22-5.28
           1. Whether/if 引导的宾语从句
16、   5.29-6.4
           1. 第十模块
17、    6.5-6.11
           1. 宾语从句时态问题
           2. 宾语从句专练
18、  6.12-6.18
           1. Revision module B
           2. 期末复习
19、   6.19-6.25
         1.  期末总复习
20、    6.26—7.2
         1. 期末总复习
         2. 期末考试
21、    7.3—7.5
         1. 7月4日暑假开始
 

文 章来源 莲
山 课 件 w w w.
5Y k J. c oM