中学2019上半年校本培训工作计划

时间:2019-03-14 09:16:35 作者:ligxhyttli 资料来源:

中学2019上半年校本培训工作计划

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一、指导思想

贯彻执行《教育部关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》的精神,深入贯彻落实市、县教育局关于全面提高教育教学质量的精神,积极传达县教师发展中心科研科、xx学区教科室的各项教学科研任务,全力配合校长室、教务处开展有关教育教学的实践与研训工作,全面推进质量提升工程,为xx一中的进一步发展出谋划策、为教师的专业发展提供平台,为学生的可持续发展奠定基础。

二、工作重点

1.进一步做好教学常规工作。

优化教学管理,开展教学常规管理提升行动,规范教学计划、研训活动、备课、上课、改作、检测等管理环节,并在规范基础上有所创新和发展。掌握并落实 “学为中心”课堂教学改革,进一步加强师生良性互动和家校合作与交流,激励学生保持强劲的学习兴趣和动力;进一步完善校本研训制度,引导教师重点研究课堂,研究学生的学习行为。

2. 促进教师专业成长,认真完成培训任务

加强教师选课指导,通过短信平台、学习会等多种途径通知、发动教师积极参加平台选课,动员教师有计划参加第二轮5年专业发展培训。 全面实施教师专业发展培训制度,积极开展教师培训工作,按要求组织教师参加各级各类教师专业发展培训,进一步明确本学期培训工作目标与任务,督促教师积极参加浙江省教师信息技术提升工程培训,努力规划并完成新一轮五年周期的培训任务。

3.加强校本教研活动,提升教师学科素养

整合学科素养提升行动和校本培训,探索主题研讨项目管理。加强校本培训指导,规范学分管理。全面落实市、县教育局关于校本培训相关规定精神,建立和完善教师培训管理制度,开展各项培训活动,突出以校为本的主题研训项目,加强校本培训过程管理,优化校本培训专业博客建设,寻找校本教研有效性的途径,进而推进学校教研组建设,有序有效开展学校的草根教研。

4.规范校本培训管理,完善校本博客建设

进一步强化以校为本的培训,认真落实《xx县校本培训实施细则》,结合xx一中校本培训制度,制定切实可行的工作计划并同步要求教研组、备课组配合实行。结合学校实际和学科特点,有计划针对性开展丰富多彩的校本研训活动,提升校本研修的质量与效益。通过校本培训与学科素养提升相结合,引导教师“自主学习、合作学习、探究学习”,有力推进全校教师教育工作和教师队伍建设,进一步加强校本培训平台管理、过程管理,加强校本培训过程指导督查和博客建设。

5.深化课题管理,提升教育科研能力

指导教师做好本年度各级各类课题申报、结题指导和成果参评工作。突出微课题、微课程研究,提升教师的教育研究能力,提升结题课题的科研品质,尤其是提高课题研究活动的策划能力,实现课题研究活动的本质回归。
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