学校法制宣传月活动总结

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学校法制宣传月活动总结

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学校法制宣传月活动总结


为认真贯彻xx市教育局、宛城区教体局的指示精神,九月份我校开展了轰轰烈烈的法制教育活动,使全体师生的法律意识不断加强,全校初步形成了知法、懂法、守法的良好氛围。我们密切结合学校的实际,广泛开展普法教育工作,积极而又稳妥地推进依法治教的进程,把教育改革和发展的各项工作纳入法制轨道,促进了学校事业健康、协调的发展,为维护社会稳定,构建和谐社会,创造了良好的法制环境。
根据区教科局法制教育宣传月的工作目标,我们认真制定了活动月工作计划,统筹安排,强化管理,采取多种形式开展法制宣传教育,我们重点围绕《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《治安管理处罚条例》、《国旗法》以及《学生伤害事故处理办法》等法律法规,组织全体师生认真学习,反复研讨,不断提高法制意识和法律水平。通过学习,全校广大师生员工依法治校、依法施教、依法办事、依法维护自身合法权益的自觉性明显提高。在“法制教育宣传月”活动中,我们重点做了以下几方面的工作:
一、注重法制宣传教育工作队伍建设
学校成立了以校长潘杰童为组长,书记黄朋、副校长张海宏、胡宏伟、尹晓为副组长,政教主任、教导主任、班主任为成员的普法领导小组。学校的领导亲自挂帅,把普法教育和依法治校工作摆在学校工作的重要位置,建立了以普法领导小组为龙头,以政教处为主体,以法制教育教师、班主任为骨干,以共青团组织为依托的学法、普法工作队伍,完善了法制宣传教育网络体系。聘请了金华派出所路天勇同志为我校法制副校长,进一步加强了对全体师生的法制教育工作。
二、是加强法制宣传阵地建设。
我校充分发挥校园广播站、校报、黑板报等宣传阵地的作用,悬挂横幅“增强法制观念,预防违法犯罪,构建和谐校园”,开辟专栏,大张旗鼓地进行宣传和教育,力求使全校广大师生员工都能做到知法、守法、护法,依法办事。
三、是积极开展丰富多彩的法制宣传教育活动。
为提高法制宣传教育的效果,我们有计划、有针对性地开展有一定规模和影响的法制宣传教育活动,努力营造法制宣传教育的氛围。
1、班主任有计划的利用班会课的时间,召开主题班会:关爱生命、安全自护我能行。主要以防火、用电安全、交通安全以及日常的自我防范意识培养方面的内容为主,结合文明礼仪教育活动。
2、第二周各班主办一期以法制教育为主题的黑板报。
3、各班利用自习课时间到学校大会议室观看禁毒教育宣传片。
4、第三周黑板报布置有关宣传“预防青少年犯罪”的相关内容。
5、9月中旬邀请法制副校长路天勇同志上一节法制教育课。
6、每周一的升旗仪式,专门安排教师利用“国旗下讲话”教育学生知法、守法。
7、9月底举行学法征文比赛、评选法制教育优秀班级。
四、团结协作,普法依法治教工作取得显著成效。
随着普法和依法治理教育工作卓有成效的开展,我校广大师生员工的法制观念和法律意识大大增强,依法治教、依法治校的水平明显提高,学校的各项工作逐步走上了规范化的法制轨道,为学校事业健康、快速、协调发展发挥了积极的作用。
(一)推动了学校管理水平的提高,学校管理逐步走上制度管理的轨道。
制度管理,是指管理者依据国家颁布的有关法律、法规、条例、规则和部门制定的规章制度、行为规范进行管理的方法。所谓依法治校就是在学校内部实行制度管理,制度管理以其规范性、威慑性、稳定性、防范性等优点为学校管理者所青睐。我校坚持学用结合、普治并举的原则,依据国家颁布的有关法律、法令、条例、规则,结合学校的实际情况,建立健全了学校管理各项规章制度,形成了比较规范、系统、完善的管理制度体系。在此基础上,学校加强规章制度的学习和宣传,在教职工中树立法制观念,形成守法光荣、违法耻辱的良好风气,同时学校领导以身作则、率先垂范,并加强对法规执行情况的检查、监督、总结和激励工作,在执行制度过程中,坚持有章可循,违章必纠,对遵章守纪者加以肯定表彰,对违法违纪者进行批评教育或纪律处分,坚决煞住各种违反法规的现象,真正使学校管理制度化和规范化,步入依法治校的健康轨道。
(二)加大了青少年法制教育的工作力度,增强了青少年学生学法、用法、守法的观念和意识。
我们针对新时期青少年法制教育工作的新情况、新特点,紧紧抓住青少年学生的思想脉搏,采取多种形式,努力提高青少年法制教育的实际效果。
1、加强合作,注意法制教育的社会性。
对青少年进行法制教育,不仅仅是学校的事情,社会各方面应该形成合力,才能保证教育效果。因此,学校积极协调社会各方面力量,切实加强青少年的法制教育。一是邀请法制副校长到学校进行法制讲座,请他结合实际,分析案例,摆事实、讲道理,对青少年学生进行法制教育;二是通过《致家长的一封信》等形式,与家长建立联系,提高家长的素质,争取家庭的支持,加强对学生的教育和管理。在学校内部,则充分利用各种宣传手段,发挥团支部等教育阵地的作用,充分利用课堂、校园广播站、学校橱窗、班级黑板报、班会、团队活动、国旗下讲话等各种宣传阵地,狠抓普法教育,取得了较好的效果。由于校内外结合的法制教育体系的进一步健全,增强了学生的法制意识,在校学生违法犯罪现象一直保持零记录。
2.立足课堂,提高法制教育的渗透性。
我们把法律常识教育纳入活动课内容,做到大纲、教材、教师、课时“四保证”,普遍开展法制教育。学校除确保法制课完成法制教材规定内容外,还充分利用班会时间,对学生进行法制教育。由于思想重视,认识到位,教学效果较好。
3.针对实际,强调法制教育的层次性。
针对学生的年龄层次和个性特征,各校在教育内容和方式上注意了层次性和针对性。例如学校学生年龄差异,利用图片展览等直观形式加强教育,使他们进一步了解自己的权利和义务,增强了学生的自信心,提高了学习自觉性。
尽管在本次活动中,我们已经取得了较好的成果,但我们也看到校内外的交通设施还不够完善,特别是地处中心城区,交通安全时刻是一大隐患;家长对学生的法制教育意识还不够到位,还存在麻痹大意的现象,个别学生的法制观念意识也还比较淡薄、容易冲动等等情况存在。下一步,除建立完善长效机制外,我们将继续高度重视学生的法制宣传教育工作,做到时时抓、处处抓、人人抓,及时排查问题,防患于未然,努力为学生创造一个良好的环境,保证学校的教育教学秩序正常有序开展。
总之,法制宣传教育是学校德育工作的重中之中,我们将持之以恒地开展好此项工作,为学校教育教学工作的顺利开展,为构建和谐社会做出我们应有的贡献。

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