《预防犯罪》教学反思

时间:2018-12-29 11:29:34 作者:佚名 资料来源:网络

《预防犯罪》教学反思

《预防犯罪》教学反思
 
本课的教学目标是让学生知道什么行为是犯罪,犯罪应受到什么处罚,从而增强法制观念,依法自律,做一个自觉守法的人。本课的教学难点是犯罪的特征及其相互关联性,教学重点是青少年如何预防犯罪,为了突破教学难点我选取了典型的毒杀宠物狗的案例,分层设问引导学生进行积极的课堂辩论,在辩论过程中充分认识社会危害性、刑事违法性和应受刑罚处罚性是犯罪的三个基本特征。同时选取了犯罪未成年人的案例、反思来突出教学重点,未成年人应该杜绝不良行为、从小事做起,树立法律意识,预防犯罪。本节课的设计遵循教师主导作用于学生主动性相结合的原则。激发学生的学习兴趣和求知欲,充分调动学生学习的主动性。引导学生积极思维,培养从感性认识上升到理论认识的能力。实际课堂实践中两个案例的设计取得良好的课堂效果,也有一些不足,反思如下:
1、教学目的明确,重难点突出,本节重点是一般违法与犯罪之间没有不可逾越的鸿沟。难点是落实到遵纪守法,防微杜渐上。通过教学基本达到了这个效果。
2、典型的案例及有效设问激发学生学习兴趣并顺利突出教学重点、突破难点。初中学生因为法律基础知识有限。课堂辩论往往比较难于开展。此次我选取邹某曾在其儿子居住的小区被狗咬伤,因此心怀怨恨,便用毒鼠药浸泡鸡肝,将毒鸡肝投放在小区的草坪上,导致该小区居民饲养的六只宠物犬误食毒鸡肝死亡的典型案例,并设问邹某的行为是一般违法行为还是已经构成犯罪?如果你是陪审员,你赞成法官依据哪种罪名对邹某进行处罚?让学生感觉有争议、有话可说,课堂上还通过帖标贴的方式让全班同学都能积极参与讨论活动,参与面广、课堂气氛活跃。
3、小组合作促进感情升华。在出示赵明华打架斗殴案件,尤其是其本人深刻的忏悔后,请学生小组讨论我们该如何加强自我防范,预防犯罪,学生在讨论中受到视频内容感染,把课本上的“提高法律意识,从小事做起”分析、表达的更具体,如:“遵守学校纪律、听从老师教导、不要好勇斗狠等等”,要预防犯罪这一观点引起学生共鸣,实现了感情升华。
4、本节课的不足主要是在时间把握上不够精准,最后一个倡议书起到效果比较有限。我将在以后的教学中努力学习,虚心请教。白尺竿头,更进一步。
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