好玩的蘑菇钉教学反思

作者:佚名 资料来源:网络 点击数: 更新日期:2018/10/9

好玩的蘑菇钉教学反思

文 章来源
莲山 课件 w w w.5Y k J.C om

好玩的蘑菇钉教学反思

本课的目标动作是能将蘑菇钉插入洞板,而对于程度较好的学生则希望其能通过辨认蘑菇钉的颜色、大小从而为所需完成图案挑选蘑菇钉,并摆成简易的图形。由于本课为融合课堂,因此在教学内容方面也为普校的学生设置了一些难度,如课前的谜语导入、通过对照图片完整小房子等环节。希望通过这节课普校学生和特校学生能共同完成一些任务,在合作中有所交流有所认识,从而达到融合的目的。
本课就课堂气氛而言可谓是十分热烈,不论是特校学生还是普校学生都对本课的教学内容十分感兴趣,课堂氛围非常活跃。在课堂进行过程中“融合”的画面,当特校学生完成任务出现困难时普校学生会主动帮忙或对其错误进行纠正,在个别小组内更是有分工合作的现象出现。如梁xx小组内就是小姐姐告诉梁xx她们需要哪种钉子,梁xx负责找钉子,小姐姐负责摆图案。
但是在课堂进行过程中还是出现不少问题,首先由于经验不足,在课堂的把握方面还是有一些问题,容易被普校的学生牵着走;再次因没有注意听铃声,课堂时间延长,课堂内容进行完后也没有意识到已经下课了,造成收拾物品的环节较为混乱。

 

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