《跨越百年的美丽》教学反思

作者:佚名 资料来源:网络 点击数:

《跨越百年的美丽》教学反思

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来源 莲山课
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今天我在我班执教了《跨越百年的美丽》一课。这篇课文是在我校要求的六环节课堂上我的一次探索展示。本堂课我主要采用了主要采用了六环节中的检查预习,初步达标、确定目标,分解任务、自主学习、集体分享,答疑解惑、达标检测,巩固新知、拓展延伸,形成素养等环节。
上课之初,除进行课前三分钟外,我先针对布置给同学们的预习进行了检查。检查内容主要包括资料搜集、生字词、课文朗读、课文主要内容概括,课文预习中自己读懂的地方以及不懂的地方,在检查时采用小组抽查汇报的形式。在汇报交流过程中共同梳理出同学们还没有解决的问题:1.居里夫人的美丽为什么能跨越百年?2.居里夫人的美丽表现在哪些方面?3.课文中含义深刻的句子。
确定学习问题之后让同学们带着这些问题进行自主学习,然后再在全班内进行交流。在交流中孩子们对居里夫人的美丽做到了全面了解,从而知道了美丽不仅表现在外表,还表现在品质上,居里夫人的美丽就还有坚定执着、淡泊名利等方面。
整堂课下来,感觉因为课前三分钟、检查预习等方面比较琐碎,占得时间比较长,导致后续学习没有进行完毕。所以自我感觉有效处理预习检查和新课学习之间的比重及时间分配,还是有待于解决的问题。
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