《雷雨》教学反思

作者:佚名 资料来源:网络 点击数:

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《雷雨》教学反思

这是一篇写雷雨的课文,我选择的目的是想着:对于农村孩子来说,雷雨应该是比较常见,这样比较容易产生共鸣,正所谓从学生的实际情况出发。从观察图画,进行图文对照入手,联系学生的学习与生活,引导学生在体验、观察、阅读中感悟课文的内容,结合图文想象蕾英语发生过程中的情景,体会大自然的瞬息万变和自然景观的无穷魅力,激发学生观察生活的兴趣,培养学生热爱大自然的情感。说起来容易做起来难,有些教学环节与自己的设计也有一些出入,毕竟我们面对的是学生,随机性会比较大。
俗话说:“当局者迷,旁观者清。”下课后,自己是懵的,也急需要前辈们给予指点。真的很感谢他们的指点,说到了自己的心坎里,也教会了我很多方法。
比如:“垂”这个难懂字的讲法,可以通过图片让孩子们理解,用自己的话说一说会更好;
比如:在表扬学生时,不要去无意给学生贴标签,注意说话的方式;
比如:遇到个别学生不会读的字,不能简单带过,可以适当注音等等。
每一个前辈们指出来的正是自己所不足,我会铭记于心,并在今后的课堂更加留意,争取让自己有更大的进步。

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