《彩色的梦》第一课时教学反思

作者:佚名 资料来源:网络 点击数:

《彩色的梦》第一课时教学反思

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《彩色的梦》第一课时教学反思

       《彩色的梦》是一首充满童真稚趣的儿童诗,描写了小朋友用彩色铅笔在白纸上画画时的丰富想象,表现了儿童对大自然的赞美与向往。


        教学时抓住文本空白,引导学生自由想象,仿照第二小节的句式写一写关注语言形式,读写结合,培养学生的语言能力。


       抓住“拉、请、留下、结”等词语创设情景,引导学生补白想象,在学品词,练朗读的过程中,积累语言,发展思维,感受想象的奇特,体会大自然的美好,从而获得独特而深刻的审美体验。

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