《长城》教学反思

作者:佚名 资料来源:网络 点击数:

《长城》教学反思

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《长城》教学反思

《长城》这课主要是让学生了解长城是世界文化遗产,体会我国古代劳动人民的伟大,激发学生的民族自豪感。但我感觉到,长城对现在四年级的学生来说,在情感上,空间上还是有一定的距离的,所以在设计这一课的教学时,我把着力点放在拉近学生和文本之间的情感距离上。
    课堂中我采用了回文教学的设计,引导学生感受“这样气魄雄伟的工程,在世界历史上是一个伟大的奇迹。”这句话。那么,这句话就成了我课堂教学中的中心句。接下来,引导学生从远看长城、近看长城、建造长城的伟大人民三个方面一次次地理解感悟这个句子。
反思这节课,我觉得需要改进的地方有:
       1、学生的朗读仍需要加强指导。学生在朗读时不能通过自己的语气来表现对课文的理解,对学生的指导还不够细致。
       2、留给学生的时间太少,自己讲的多而学生表现的少,应该将课堂还给学生,而不是一味的只注重讲。
       3、在总结部分对学生的反思和拓展挖掘较少,除了让学生为我们有长城这么伟大的建筑感到骄傲、感到自豪,还应该让学生想想:古代的劳动人民这么伟大,仅凭借自己的双手就建造出这么雄伟壮观的长城,我们身为中国人,将来可以为祖国做什么;作为一名学生的我们,现在又应该做什么。

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