《航天飞机》第2课时教学反思

作者:佚名 资料来源:网络 点击数:

《航天飞机》第2课时教学反思

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莲山 课件 w ww.5 Y
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这是一篇科学童话,重点有两个,一个是要引导学生初步感受说明文的文体特点,了解作比较、列数字的说明方式,结合文本感受航天飞机的更高和更快。一个是要落实自我介绍的写法。在实际教学过程中,我紧紧抓住“体验”二字,以“深度体验,言意兼得”为总目标设计教学,通过先说后写、做动作、句式比较、联系生活等方式将体验课堂落实到了实处。这一节课,我有一些做的比较好的地方,第一,我对学生的评价能够具体而有针对性,多样化,能给出恰当的,个性的评价。第二,我教学关键词语时能够做到词不离句,从句子中来,再回到句子中去,读---理解--运用--读的过程落实地很到位。第三,我们班的课堂纪律非常好,做什么都训练有素,比如鼓掌,举手,回答问题等,都训练有素。以后也要特别注重课堂纪律这方面的训练。更值得说的是我的不足之处。第一,我的过渡语和引导语在课堂上显得很生硬,不知道怎么去说,说什么,这与平时不注重这一块有关系。第二,我设计的问题指向性不明确,学生不知道要回答我什么答案,设计的问题也没有足够的思维度。教师在课堂上只是起辅助作用,话要说的简洁、明确,切记啰嗦,不着重点,这需要教师平时就对自己的教学行为严格要求,备课也要充分。第三,很多答案我没有预设到,这就要求我在备课时更重要的精力要放在备学生身上,充分预设学生会说什么,会想什么。另外,教师备课要十分细心,包括上课时教师要说什么话,学生会怎么回答,如果学生说的不对,教师要怎么引导,如果学生说的很好,教师要如何评价,包括哪一步要说什么话,播放哪一个课件,什么时候写板书,这都是细节,需要注意。第四,教师上公开课要注意叫学生穿统一服装,带好文具,做好充足的准备,如果在教室上课,要保持好教室的卫生,注意方方面面的细节。
通过这节课,我收获了很多。第一,备课时教案要写的很清晰,有层次,将大环节搞清楚。第二,设计教学环节要有层次性,上课也要突出这种层次性。第三,要把体验落到实处,给学生思考和读的时间,不能走过场。
另外,上课的思路是根据重点词设置话题,话题的设置要有思维度。
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