《山雨》教学反思

作者:佚名 资料来源:网络 点击数:

《山雨》教学反思

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                     《山雨》教学反思
        今天我指教了六年级语文第十一册第二课《山雨》,这是我第二次讲这一课。这是篇自读课文,是一篇文质兼美的抒情散文,作者以独特的感受、神奇的想象和联想、清新的笔调向读者展示了一幅有声有色的山林雨景图,字里行间洋溢着作者对山雨、对大自然浓浓的喜爱之情。
        写景文章的教学应以朗读为主,让学生在读中理解,在读中感悟,体会。在教学时,我首先让学生自由读文,理清文章的脉络。接着让学生再读课文,把自己最喜欢最感兴趣的段落美美地练读并读给同学们听。学生边读老师边指导,引领孩子们感悟山雨的音韵美与雨中山的色彩美。在这个环节,老师在音乐伴奏中用丰富优美具有感染力的语言引领孩子们展开联想与想象。边读边联想边感悟文章语言文字的魅力和作者细致的刻画与丰富的情感。让学生在美景中得到熏陶尽而熟读成诵。最后在深入感悟课文的基础上体会文章写法的精妙。
        我感觉这一节课学生挺感兴趣,学习的主动性强,效果不错。文 章来
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