《让我们荡起双桨》教学反思

作者:佚名 资料来源:网络 点击数:

《让我们荡起双桨》教学反思

文 章来
源莲山 课件 w w
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开学第一天的早上,我看同学们很开心,就借机送给他们一首歌——这个学期的第一篇课文《让我们荡起双桨》。随着优美的音乐声响起后,同学们边听边学,都是那么的认真投入,远远超过语文课上课时的专注。几遍循环听唱过后,显然很多同学已经学会了。课间,午休时不时能听到有同学在哼唱这首歌曲。我跟同学们说:音乐不仅可以陶冶人的情操,还可以使人消除疲劳,起到放松的效果。已经会唱的小朋友可以回家后唱给爸爸妈妈听,让劳累了一天的爸爸妈妈放松一下。”放学后,打开新建的班级QQ群,意外地发现已经有家长在群中谈论这件事了。一个家长说“开学第一天,我家的孩子回家来特别高兴,还一个劲地唱着歌曲。”另一个家长也回复到“我家的也是,一遍又一遍地唱着让我们荡起双桨……”又有一位家长说“我家的能完整地将整首歌唱下来了……”一个又一个家长都进群聊了起来,群里一下子就热闹开了。我看到这些聊天记录,心里暗暗地高兴——同学们在无意中已经在熟悉课文内容了!
正式上这篇课文的时候,我发现班上有很多同学已经能背诵课文了。而且在上课时,我发现同学们对课文的理解较深刻,对我提出的问题都能积极地加以思考,并能说出自己的想法。对于这篇课文中重点的词语及句子能正确地理解并掌握。特别是个别原来记忆能力较弱的学生也能在我要求的时间内背诵本文了。看来,适当地变换一下学习方式是值得一试的。
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