《神笔马良》评课稿

作者:佚名 资料来源:网络 点击数:

《神笔马良》评课稿

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《神笔马良》评课稿

                

通过观摩课外阅读汇报课《神笔马良》,从中得到了诸多的启示和感动。闫老师前期反复的调整修改、反复的备课练课的付出过程,是办公室的我们有目共睹的,她精益求精的态度也感动着我。给我留下深刻印象的是她对整个课堂自然从容的掌控力、师生之间互动的默契性以及教学过程中对信息技术的熟练应用等。

其中闫老师熟练运用平板连接电脑上的课件,简单而又新颖的进行课堂教学,减少了浪费在讲台上指点课件的时间,更容易亲近学生、融入学生进行互动,同时也取到了良好的课堂效果。闫老师又通过故事插图串联起整个故事情节,采用讲、演、填、写、说等形式使课堂内容丰富多彩,也让学生真正感受到阅读不只是纸上的知识获得,更多的是身临其境的感悟和成长。最后环节小组交流汇报习作“假如你有一支神笔......”孩子们的想象丰富又奇特,我更从他们一个个关于“爱”的回答中收获了深深的感动。课堂教学中学生从书本中体验到生活,学生的创造力也得到极大的开发。

每一次教学观摩都会引发新的思考,阅读让书本上的知识得到激活,让学生的情感得到唤醒。教师在指导阅读时就要去探索、去发挥学生的“灵性”,去开掘孩子内心“善”的品质,这始终是我们教育教学的前进目标。
 

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