Lesson7 Homework教学反思

作者:佚名 资料来源:网络 点击数:

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Lesson7 Homework教学反思


  在一个班试讲完,整体感觉比较流畅。本来以为歌曲长,学生唱起来可能会吃力,而且占用时间长,可是上下来后学生唱的还挺好,时间上也够用。教师能根据学生掌握知识情况灵活调整教学。如在学生学完课文第一部分的短语及句子后,我感觉学生读的还不是特别好,掌握也不是很熟练,于是我加了一个“弹钢琴”的游戏,有效巩固学生所学,效果非常好。本节课教学环节衔接的也比较紧密,如做完课本第二部分“做一做,猜一猜”的游戏后,教师也做动作,让同学来猜,正好可以引出歌曲部分的短语wash my clothes, sing a song, play a game. 教师贴出彩色词卡,可以让学生有效复习。整堂课学生学习兴趣浓厚,能够积极参与各项活动,基本掌握学习内容。本节课需要改进的地方有:

  1、会话表演一开始给忘了,在后面的综合练习中补上的。

  2、在做“做一做,猜一猜”的游戏时,学生没听懂游戏的规则,不知道应该干什么,这时老师用汉语解释一下就行了。

  3、书上第四部分的游戏进行得有点乱,应该后一个学生重复前面所有学生说的话,自己再说一句新的,可是部分学生记不住前面学生都说了哪些话,有的学生还加上了问句,课堂听讲的状况也不太好。下回再做时,教师演示完后,用汉语解释一下,再让学生演示一遍,教师做指导并纠正,真正让学生明白应该怎样做后再让学生小组练习并表演。

  在小组展示时,教师提出学生要认真倾听,并提问听的同学刚才表演的同学说了什么,以提高学生的倾听能力及习惯。


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