七年级下英语期中试卷质量分析

作者:佚名 资料来源:网络 点击数:

七年级下英语期中试卷质量分析

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七年级下英语期中试卷质量分析


  本试卷分析:

  一、听力:

  听力的内容难度不大,除了第13小题需要计算,第6和第7小题对话较长,对话里名字较混乱,其余题目几乎没有任何干扰项,但学生普遍得分率不高,初一段听力满分大约只有4个。学生普遍反应录音中语速较快,咬字不清晰,再加上教室广播有杂音,影响了学生的正常发挥,但同时也反映出学生在做听力时,听力技巧没有熟练掌握,也反映出学生的心理素质,易受外在因素影响。

  二、单项选择:

  共10小题,普遍设计了半个学期以来的基础知识点,总体得分率还可以;但第24小题错误率较大的原因是,学生做题时不够慎重、仔细

  三、完形填空和阅读理解

  话题比较接地气,贴近生活,阅读题材广泛,考查了学生在语篇的理解能力和运用能力。

  完形填空得分情况两极分化,也反映出我们的学生两极分化现象日益严重;阅读理解失分率较高,4篇阅读材料,考查的题目都比较细,包括选项,若不仔细审题、答题,就很容易答错;且4篇阅读量有些多,学生在答题时就比较赶,也是导致没有认真审题答题的原因之一。

  四、词汇

  本次考查的词汇较简单,学生的得分率也比较高,错误相对较多的是动词"take" 和介词"by"的运用。

  五、书面表达

  该题型主要是要考查学生的综合运用能力,尤其考查一般将来时的运用,但题目中给出的文字材料虽然结合温州各个景点,学生比较熟悉,但给出的材料过多,也会导致部分学生理解错误,比如火车站-五马街-江心屿,大部分学生就把火车站也当做一个景点;此外,学生在书面表达中还是存在时态混乱,逻辑混淆的问题。总体上来说,这类话题的作文大部分学生还是能基本写出来,低分作文不多,但高分作文也不多。

  六、思考与建议

  1、在平时的听力教学中加强技巧和量的训练

  2、注重知识的拓展

  3、重视阅读教学,加强阅读技巧的训练

  4、重视词汇教学:单词的拼写,词汇的变形,特别要注意词汇的循环使用。

  5、作文教学中注意学生的审题能力和内容的拓展能力,在教学中特别要注意培养学生如何进行内容的拓展。


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