Unit5 What do they do?教学反思

作者:佚名 资料来源:网络 点击数: 更新日期:2018/11/26

Unit5 What do they do?教学反思

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Unit5 What do they do?教学反思

本单元主要内容是学会运用句型What do you do? I’m... What does your father/mother/brother...do? He/She is...谈论职业以及职业特点,这些是生活中的一些常用语言,所以学生学起来也不会枯燥。

本课的新课呈现环节以及谈话内容充分地让学生在熟悉新句型的情况下谈论自己家人及朋友的职业特点,这种方式很适合小学生的心理,让他们在浓厚的兴趣中对本课的知识学以致用。并且教学过程中还给学生提供了大量开口说英语的机会。应该说是达到了突破学生掌握单词和句型的目的,活动也层层递进和深入,并且照顾到了全体学生。

在cartoon?time板块中,对话教学中围绕对话中的语言点,尽可能创设真实的交际情景,或者给一些提示语,增强语言实践的真实感,充分体现“以学生为中心”的教学理念。

不足

1、本单元教学过程中涉及到了第三人称单数,许多同学没有三单意识,在说的时候动词后面没有形成加s的习惯;

2、对于动词后面的s的读音好多同学不能掌握,都是凭感觉读的,如likes, draws,teaches等。

措施

1、加强三单练习,上课让学生多说,老师及时给予纠正和指导,课后让学生做一做专项练习进行巩固;

2、动词后面s的发音可以给学生归归类,找找规律,让学生通过读来增强语感。

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