三年级Unit3 My friends(Cartoontime)教学反思

作者:佚名 资料来源:网络 点击数: 更新日期:2018/9/26

三年级Unit3 My friends(Cartoontime)教学反思


章 来源莲山课件 ww w.
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三年级Unit3 My friends(Cartoontime)教学反思

1. 本节课围绕主题“friends”展开,首先以歌曲“make new friends, but keep the old"引出主题,来运用句型He's/ She's ...He's/ She's my friend介绍课本中出现的人物以及班级中的学生。接着通过快速反应游戏巩固词汇,引出卡通部分的主人公Tina,首先让学生猜测Tina与Bobby的关系,通过看视频进行判断,在引导学生观察Tina面部表情变化,启发学生思考为什么这样,来引导学生认真看每一幅图,在卡通教学过程中引入西方文化,以及多处设计人物语言对话,引导学生运用语言,接下来通过跟读,自由读课文以及表演课文,再次巩固文本。最后进行情感教育,结交朋友要结交怎么样的朋友,最后引用开头歌曲结交新朋友不忘老朋友作为结语。

2. 本节课的优点:活动较多,处理文本时对学生语言和思维启发较好,评价机制使用得当。

3.本节课的不足:所教内容涉及板块有点少,重点词汇:this is没有及时教授与巩固,学生表演时要提醒或者做好示范,表演要更生动,时间把控不足,最后结尾有点草草收场。

4. 改善与提高:整体分配板块与课时要合理,每节课的内容衔接要合理,每个活动环节要求明确做好示范,并引导学生去按照要求去完成,尤其是表演环节,重难点突出,时间分配合理。


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