Unit 1 It's on your desk教学反思

作者:佚名 资料来源:网络 点击数:

Unit 1 It's on your desk教学反思

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Unit 1 It's on your desk教学反思

在4月17日,我上了一节公开课,那我说说我对这节课的反思吧。我讲的是外研社三年级起点三年级下册第8模块第一单元,Unit 1 It's on your desk.这节课主要讲的是大明过生日,他的朋友给他留下信息帮助他找到礼物。本节课的设计是,我把这节课four task来帮助大明找到礼物。Task 1What's this? 这个环节是复习了以前学过的单词,利用实物、图片、课件等等来引出本课的介词以及介词短语,老师进行板书介词短语。Task 2 Can you chant.一首欢快的chant 的概括了本课的介词短语。let's play a game.这个环节是金蛋游戏,每个金蛋后面隐藏这一个单词宝宝,让学生去猜我们本节课上学过的新单词。一个游戏结束后就是Task 3 Can you help Daming ?根据老师出示的图片以及图片上提示的箭头的位置,让孩子用正确的介词进行填空。之后进行课文的学习,先让孩子听一遍课文,让孩子圈出介词,再次播放课文跟读,让后一起读课文。最后一个环节就是 Task 4Can you talk?出示一张卧室的图片让孩子帮忙整理卧室以及课后的练习。

以上是我这一节课的流程,下面我说说我对这节课的反思吧:1、我在其他班里试课的时候孩子表现自然,举手回答问题的孩子很多,是我没有给孩子自信。2、chant环节中本应该在chant中提高孩子的学习兴趣,但是没有激发起孩子的学习兴趣,这里我处理的时间太快的,应该多让孩子听听,唱唱的。3、游戏环节,金蛋游戏是这节课的高潮,本来应该再次掀起本节课的高潮,激发学生的兴趣,我应该先带着孩子复习一下金蛋后面的单词或者短语,这样可以给孩子划定一个范围,不至于孩子什么都猜。4、前面讲单词和词组的过程太快。

以上是我对这节课的反思,这些毛病在平常的课堂中都存在,所以我在以后的课堂上要及时的改正,我会继续加油的。
 

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