Unit  9 What does he look like?(period 1)课后反思

作者:佚名 资料来源:网络 点击数:

Unit  9 What does he look like?(period 1)课后反思

文 章来源
莲山 课件 w w w.5Y k J.C om

Unit  9 What does he look like?(period 1)课后反思


     本节课是第七单元第一课时,以听说为主,本节课是关于描述人外貌的主要句型和单词。通过本节课的学习和练习,学生会用句型和单词来描述一个人的外貌。接下来,我就这一节课进行反思。
    首先按照预设完成了1a-1c的教学内容。这节课体现了教教材而不拘泥于教材。学生掌握了本节课的基本句型和语法。其次,为了活跃课堂气氛,利用PPT,采用了一些喜闻乐见的明星图片来吸引学生的注意力,使学生在轻松的氛围下学习知识,并通过潘长江和韩红的照片来教育学生不应该以貌取人。再次,本节课着眼于学生能力训练,“听、说、读、写”四个方面的能力基本涵盖。因为我们学校高效课堂是写作,所以在学生学会描述人的外貌的基础上进行拓展,来练习短文写作,最后在作业布置上,设置了寻人启事这样的一个写作,让学生学会学以致用。最后昆仑中学的学生配合的比较好,与老师配合的比较顺利,确保了任务的完成。
这节课的不足之处是:老师的语速比较快,这样学生在理解上不够顺畅。上课的时候有些紧张、拘谨。影响有效发挥。在以后的教学中应在细节方面加以注意。
通过专家的点评,我意识到我在教学中有以下不足之处:
1.专业知识不足,对于一些新的理论和说发不熟悉。、
2.不注重教学中的一些细节问题,这样不利于学生对知识的掌握,有时甚至会误导学生。
3.备课时教案内容不完整。在以后的教案书写过程中,应注意环节的完整性。
 

文 章来源
莲山 课件 w w w.5Y k J.C om