《Unit4 I have big eyes》教学反思

作者:佚名 资料来源:网络 点击数:

《Unit4 I have big eyes》教学反思

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《Unit4 I have big eyes》教学反思


今天我上的这节课是《2B Unit4 I have big eyes》的第一课时,本堂课的内容主要围绕了“脸部特征”展开,呈现了如何描述自己的脸部特征。这一单元要求学生掌握的重难点有:六个关于脸部的单词: hair,ear,eye,nose,mouth和face,以及熟练运用I have…(s)/ I have a…这两个句型来描述自己的脸部特征。
在教学过程中,首先,我用了一首与本课主题相关的歌曲《Head and shoulders》,为本堂课营造了很好的英语学习氛围,从而拉近师生间的情感距离,也消除了学生的紧张心理。接着,我在黑板上画了一个大圆,让学生大胆地猜测这个圆看起来像什么东西,慢慢的加上一些头发,从而引出新单词face和hair。通过自己的好朋友大耳朵图图,教授新单词ear,ears以及短语 big ears,为了让学生充分了解单复数的区别,在操练时,我充分运用肢体语言,如:当说到ear的时候,我要求学生用一只手指着自己的一只耳朵;当说到ears的时候,我要求学生用两只手分别指着自己的两只耳朵。通过实践操练,我相信学生能够更好地理解单词的意思。其次,在这一堂课中,我也用了一些chant,小火车读单词等方式进行巩固操练。最后,进入story time的学习,通过角色扮演,更好的让学生理解整篇课文的意思。
整节课的教学目标基本能顺利完成,但我对I have…(s)/ I have a…这两个句型的操练力度还是不够,在最后Let’s say这一环节中,我让学生运用本堂课所学的句型和单词来描述自己的脸部,我应该在ppt上先呈现一个例子而不是直接让学生说。我想,本堂课还有一个最大的不足就是没能很好的让学生区分单复数,有些学生在说句子的时候往往会把a漏掉,在第二课时我还需加强。

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