Unit 3 where did you go ? 第1课时教学反思

作者:佚名 资料来源:网络 点击数:

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源莲山 课
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Unit 3 where did you go ? 第1课时教学反思

  英语本身是一种实践性很强的语言本节课教学中,我尽力为学生提供真实或逼真的语言交际情景,把整个教学过程设计成近乎实际的交际活动,让学生发挥主动性,创造性,学以致用。学生在活动中通过思考交流合作的方式,学习和使用语言,完成学习任务。在交际和角色表演的活动中,提高学生实际语言运用能力,培养用英语解决实际问题的能力。
         新课教学阶段,我以师生会话的形式展开教学,学生在轻松的谈话氛围中学习知识,同时还进行了相关知识的拓展,有利于学生融入到真实的语言环境中,将所学的重点单词和句型运用到以后的对话交流中去。在巩固新知阶段,教师以教学内容为中心,充分考虑到教学实际,特地设计了“采访"游戏这一环节,使学生在轻松愉快的氛围中巩固新知识,既增强了同学之间的情谊,又提高了教学效率,效果非常好。

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