4A Unit4《I can  play basketball》教学反思

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4A Unit4《I can  play basketball》教学反思

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    本单元新授课是比较仓促,导致课文内容不太熟悉,学生运用也有欠缺。默写也不太好。因为正好赶上期中调研,所以还需要把重点拎出来讲一讲。
    课文内容方面:Sound  time部分学生掌握的不是特别好,课上多说多读。其中两个短语的默写也不是很好。five footballs 和his  five funny boys,学生默写时会漏写s.
     story time和cartoon time还应让学生多读多背,有几个单词也要强化:ouch,tweet,either,play basketball,skate等,学生掌握的不是特别好。
      结合练习、默写情况以及调研成绩来看,我觉得接下来上课时,应多关注一些成绩不太好的差生,我发现,四年级的学生偏科已经很严重,有几个同学默写是完全不会默,英语学习已经出现了很尴尬的两种情况,我应该多花时间多想办法调动这批同学学习英语的积极性。其次,新授课时,一定要充分备课,一定要课前组织好本课的教学内容,熟悉教材,重难点要心里有数,新授课一定要注意学生的掌握情况,不然,每次再反复炒冷饭,效果不大。最后,教学时,四年级学生还是比较活泼和好动的,他们喜欢新鲜,有挑战性,有趣味性的课堂,所以,如何提高课堂的趣味性,是我要努力的方向。

 

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