2015年秋学期期中考试高2014级语文试题试卷分析

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2015年秋学期期中考试高2014级语文试题试卷分析

2015年秋学期期中考试高2014级语文试题试卷分析

一.       命题原则:
1.   以2015高考新课标卷为参照标准,结合最近几年对高考试卷的分析和理解,注重考查学生的综合素质;
2.   注重课内外结合,如第9小题“这首诗与杜甫的《秋兴八首·其一》有哪些共同点?”;
3.   注重所学知识与生活实际能力的结合,如第16小题“O2O”的考查:
4.注重与社会关注热点结合,如科技说明文“艺术圈的微信与微博”和作文“【蒋学健,蒙山喊你来洗山!】、【美国游客也爱“到此一游”?两女子在罗马斗兽场上刻名字自拍被捕】”,还包括文学类文本“长发短缨”和语言文字运用题的素材。
二.       试卷结构:
1.   满分150分,完卷时间120分钟;
2.   题型包括“现代文阅读”“古代诗文阅读”“文学类文本阅读”“语言文字运用”和“写作”。
三.       阅卷情况:
1.   默写题平均得分在6.3分左右,只有最后一个题有的考生存在审题不准的情况;
2.   文言翻译第1小题较为简单,关键字基本上都能翻译正确;第2小题在关键字的把握上,有的考生容易遗漏掉一些关键词,如“者”等,平均得分在3分左右;
3.   诗词鉴赏第1小题,绝大多数考生都能正确找出意象,但在审题上往往容易忽略后面一个小题;第2小题,两首诗的共同点,答到情景关系的偏多,在爱国、思乡上也能准确找出,但建功立业和抵御外辱上涉及较少;
4.   文学类文本的得分情况较为理想,暴露出的问题有部分考生审题不准,答题不分点,不注重联系实际等;
5.   语言文字运用题,由于学生平时对网购很熟悉,得分情况较为理想,但也存在审题不准,答题不全,表述不清的情况;
6.   由于平时训练较少,考生对材料作文的审题意识较差,审准和立意存现了一些不该出现的问题;同时,卷面问题,拟题能力都很鲜明,亟待改正。
四.       得分情况:
普通班的得分在95分左右,实验班得分在102分左右,与高考得分情况相似,较为理想。
五.       心得体会:
1.   这次考试暴露出的最大问题是考生应答时间紧,有部分同学没有完成,更谈不上安排检查的时间;
2.   考生对高考没有认识,对高考要求考生具备什么能力一片茫然;
3.   师生都缺乏对高考一以贯之的成体系的指导或训练。